老师们去哪儿?关于在线教育网站的疑问

显示全部楼层 · 2021-1-9 02:50:31

梯子网新闻：
我们常常会见到老师偏爱好学生的情况，而落后的学生则因为愈发不敢提问、对自己没有自信导致情况越来越糟。此类现象很大一部分成因来自老师教学过程中极多无意义的重复性工作而导致的时间浪费——他们没有时间来细心改完两个班80个人的所有作业，也没有办法把每个人不会的知识点全都详细记录下来，一个一个学生去补充，况且备课、出卷还占用了老师大量的时间。他们的精力自然便会偏向正确率更高、更容易掌握知识点的学生。
龚海燕将采取的做法是签约来自全国各地初、高中的优秀教师，负责在线上教研与出题、布置作业、讲课、答疑，其他老师可以在平台上无偿享受备课、组卷，或者提供有偿答疑服务。之所以非常强调老师的“在场感”，因为梯子的定位不仅是一个题库，而是一个学生、老师、家长既可以在各自群体内交流，也可以三方互动的平台。梯子网多次强调了学生与老师间在线的、个性化的交流的益处——真人交流形式使得学生能够在线上找到老师，回答其在线下课堂中因各种原因没有得到解答的疑问。特别是在平台尚未形成规模、能够健康运转前，签约教师对整个平台的意义重大。

爱考拉：
正在上学的孩子们是否会有这样一种情况？日常写作业遇到难题，家长知识有限无法帮助解决；百度，一搜一堆答案，哪个才是对的？；问老师，羞于启齿；问同学，即使得到答案也不会教授细致的答题思路和方法······该怎么办？爱考拉团队希望可以通过学生自动提交问题、老师帮助解答的形式来解决上述场景碰到的问题。
今年3月份上线的爱考拉拥有线上答题教师近40位，解答范围涵盖小学五年级至高三阶段学生学习的各个科目，目前应用下载量过万，日活300多人，已为学生解决超过1万道难题。学生可拍下无法攻克的难题加上文字或语音表述，并选择对应的阶段科目上传至爱考拉，入驻爱考拉的相应科目老师会在自己的手机端接受通知并进行认领，对问题进行解答。
老师传道授业解惑，学生质疑发问，学校的功能不就是如此吗？
谁剥夺了孩子们发问的权利，
谁打击了孩子们发问的积极性，
谁掠夺了老师们解决疑问的精力和时间？
那些在网上答疑的老师，是如何对待真实学生的疑问的？