【谁把咱孩子的天赋给掩埋了】

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查看11 | 回复0 | 2021-1-9 04:52:37 | 显示全部楼层 |阅读模式

欧也,猫家母女相大PK




猫踮着脚,小手高举着要给老猫看她画的画,老猫简直哭笑不得,画里的东西只能用东西来形容,小猫等着老猫的反应,看老猫呆在那儿了,小猫再加了句,“妈咪,是不是好靓(漂亮)呀。”还外带给了个猫式招牌笑容,歪着脑袋,一副俨然可耐滴小模样,虽然我认不出这是什么,可每逢这时,老猫都会义无反顾的选择微笑着给小猫同学,“恩恩,好棒哦,猫猫会画画了。”猫得意的笑着。“猫猫画的什么呢。”老猫张大眼睛将画板拿在手里再看了一遍,还是没看出个东南西北,这时,猫很大声的说,“不是这样的,妈咪,不对呀。”老猫疑惑的看着这幅所谓的画,除了一条一条的直线,还有的没连在一起,这是什么呢。“妈咪,要这样的看的,下雨是这样的。”小猫将画板拿在自己的小手,演示给老猫看。画板被小猫竖着放在桌子上,然后,歪着小脑袋,“是这样的啦。”我低着头,是哦,一条一条的,有断掉的,有连线的,纷纷扰扰的下着雨,老猫都愣住了,在小妮子的世界里,她能看得见下雨的形状,好了不起。小猫还解释,“妈咪,下雨了呢,雨好大。”“外面有太阳伯伯,猫猫的画板里下雨了。”我除了会“恩恩,是哦。”很明显,老猫已经给震住了......猫常给我这样的诧异,惊喜,谢谢我的孩子,常常带给我免疫功能得到增强的喜悦。
孩子刚出世那会儿,老猫有一大堆的育儿计划,那是在当时,老猫人生里最大的乐趣。怕忘,还写在纸上贴在门上,天天提醒自己要做的几件事,刚开始是某些时候一定要唱歌,读诗,听钢琴曲,贝多芬,聊天也在内,孩子很小的时候,我就开始跟她说话,聊天,聊心事,聊未来。那会儿跟我公婆住一块儿,俩老的还以为我带孩子忧郁得走火入魔,没事一个人自言自语,口出狂言,小声说大声笑的神经质。其实,现在看来,也不是没好处,小猫同学语言的组织能力,说话有条理,能和三四岁的孩子媲美。绝对跟老猫之前津津有味的和孩子说话有关。不要当孩子是个BB,和她说咱大人的话,心情不好,开心,喜悦,烦恼,忧愁都可以说,说的时候,眉飞色舞,夸张点,孩子会逐渐对你的话有反应,甚至能明白能听懂,嘻嘻哈哈的带给做妈妈的很多快乐,寓教于乐。
好多妈妈都问我有关育儿的经验和绝招。其实,和普通人一样,你们干过的,老猫肯定也干过。你们没干过的,老猫曾经也跃跃欲试,纯属很传统的教育,严格来讲,也许远离教育大关。现在孩子大了,沟通一点都不成问题,反倒是老猫多了几分急脾气的暴露,大了不见得就更听话了,有时喜欢跟你反着干,特叛逆,特早熟。某个时候,老猫脾气特好,特温柔,那就是在不赶时间的情况下,怎么着都成,慢慢跟你磨,绝对可以接受。小猫同学话特多,最爱在中午那一餐饭跟老猫讨价还价,不想吃饭有一百个理由,可老猫得赶着12点四十五分出门,五十分送孩子上校巴,一早上伺候一大一小的早餐,完了又忙小猫的午餐,咱家早上天天打仗一样的忙。
最近,我就试过,老猫小猫俩牛一样的牛脾气对干,不见效。好吧,你不吃,我就不强求了,中午就两口饭下肚,略估计学校两点半有茶点(面包,三明治,蛋糕,牛奶)吃,再饿也有个限度。好家伙,五点半一放学回来就吵着开饭,二十分钟就干掉一碗白饭,做的西兰花炒肉肉,一点还不剩的消灭完了,这就是教训。现在,中午,我也不跟她打仗了,爱吃不吃,赶时间的时候,老猫得逐渐调节不着急的状态。省得急死老猫,荷尔蒙打乱,还爱掉头发。这之前,老猫也受够了,为个午餐,老猫尝试各种花样,小猫还是每天跟她娘较着劲儿,好话说尽,好脸也比尽,人家不搭理,明知道看电视看卡通有损小孩大脑的脑细胞,说白了,会变蠢,我也尝试了,给孩子一边吃一边看,实在是没辙了才没的办法。赶时间啊,要在12点半以前吃完,高难度的伺候小妮子,什么东东咱现在都经历着。妈妈们会头疼的,老猫也疼着,看小家伙倔脾气上头斜着眼瞪着你的时候,挥手的念头还真是有。看老猫一抬手,人家小猫同学已经在你没挥下去的那一秒,先发制人的强闸说到,“点解,点解(为什么)要打猫猫呀,妈咪好大声,好吵。妈咪不乖...”老猫都快崩溃了。大人总是在孩子面前,一次一次的失败,又在失败中一次又一次的总结经验。
小猫很好学,记性很好,每天猫爸五分钟的英文时间也是大人懒,由半小时开始缩减,缩到现在的五分钟,哈哈哈哈,小猫同学也能捡到很多很多的英文单词,说得比老猫溜。老猫在小猫不会走路之前,还有着大大的大教育计划。等孩子会走路了后,逐渐感到体力严重超支,劳心劳力,疲惫不堪,本来晚上要讲故事的计划,经常是老猫见周公了,小猫还高歌着。每天一早的听英文,也断断续续的。卡片游戏,钢琴时间,音乐时间,亲子按摩时间,所有这些计划,老猫都三天一打鱼两天一筛网的进行着。直到有一天,我发现,即使老猫不去教孩子英文,孩子也能唱很多首连老猫都不会唱的难度很高的英文歌,那一天,我才开始反省,大人要给孩子的是什么。于是,我不再刻意的要给孩子什么计划,只是指引一个方向,蜻蜓点水似的开个头,经常问她“你觉得呢?你有什么办法?那我们该怎么办?”小猫同学都能用她的方式,给大人一个答案,甚至是,她想不到的,她会说,“妈咪,这个我不会呀,我也不知道该怎么办呀,不如妈妈试试,不如爸爸去吧。”这就是孩子给大人的惊喜,你觉得一切都要由大人安排,结果,孩子可能会给你意想不到的答案。
我一直在努力试着放手,试着站在她的背后,看着她,跌倒了要自己爬起,遇到困难要自己想办法,喜欢的就让她去做,给她鼓励,支持她,只要是不伤害到自己不伤害到别人,爱怎么做就怎么做。这样,咱家两只老猫一直在收获不间断的惊喜。于是,老猫大胆的放开了手,小妮子有兴趣的老猫都让她尝试。
给她一支笔,一张纸,天马行空,爱咋画咋画。猫喜欢看书,老猫就给她一堆书,看完了,猫还来教老猫,尽管故事很牵强,阐述很简要。给她一堆的彩色印章,红黄蓝绿的,花花草草,小动物,随她咋印,咱家现在,老猫手上每天都留着猫奖励的盖章印,小猫要问你,“喜欢什么?今天乖吗?”,一轮教育,老猫总挑白雪公主盖在手上。(这印章上印有,乖孩子,了不起,你最棒,冠军等激励的话,本想着老猫来奖励孩子的,

)现在,是小猫教育老猫用的。看情况,小猫同学乐此不疲。
咱们大人就让孩子自己发挥,不要告诉她树是绿色的,花非要涂上红色,只要她愿意,就让孩子自己画出心目中想要的颜色,乱涂鸦也是一种进步,树变蓝色,天成了红色,那是孩子的世界,大人不要刻意去强加上大人的东西,灌输大人的道理。我一直在学习,想去进步。尝试放手,也是老猫逐渐在成长。加油。老猫,还有所有妈妈们。

。。。。。。
母女PK结果,
还是挺像滴,哈哈哈哈。
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