90后作文

显示全部楼层 · 2010-4-5 10:39:19

1、全怪那束阳光不能怪我上课走神儿，真的!谁教那束阳光那么美丽，射在了我面前的课本上，还盖住了上面的字迹!于是，我便随着那束阳光，走出了窗外。那里，是一片久违了的天地——鸟儿们正忙碌地准备着它们南去的旅行，一面又欢快的哼着秋天；嫩黄的树叶在阳光中闪烁，给美丽的心情勾上了亮亮的一道儿；天空蓝得开始透明，结果一不小心竟露出了藏在里面的白云；我快乐得在新鲜的空气中飞翔……“好，下面咱们再来看一道题!”老师的声音使我突然坠落到教室的座位上了。——没有疼痛，只觉一阵羞愧难当。——羞愧这一次美丽的走神儿。2、梁山伯与祝英台班中有奇巧人数位，于美术课上为蝶二。虽不栩栩如生，却也各具情态，颇为惹人喜爱。其一首尾约三寸有奇，长须、大翅，飘飘然若飞舞状。唯头部不美，摇摇晃晃恐将脱落，盖为头时不慎失手所至也。其二稍大，须虽长短恰宜，然只有一条，翅上着花纹数道，乍看上去，煞是雍容华美。此二蝶均为可把玩于手中，扇之则翩然欲飞。予初未知其乃蝶，故冒然问曰：“此乃飞蛾乎？”众人大笑。为蝶者嗤子寡闻，后谓子曰：“此乃梁山伯与祝英台是也!”3、治好了老师的打嗝儿地理课上，老师正侃侃而谈，向我们介绍着地震的危害。刚讲到精彩处，却猛然听到一个极不谐调的音符——噢，原来老师不经意打了个饱嗝儿。但由于我们被地震的灾难困绕着，所以都没太在意。老师也调整气息，继续讲课。可谁知，饱嗝儿们却并不善罢甘休，接二连三地跳将出来，而且那节奏、响度都渐入佳境。这下，课堂可被搅乱了。小小的饱嗝儿虽不及地震危害巨大，可却同样恼人。我们不得不暂时抛掉地震，齐心协力的为老师医治打嗝儿一个个偏方儿在老师那里失效，一串串饱嗝越发猖獗。最后，满脸通红的老师连呼“抱歉”，拿着一瓶我们递上去的水走出了教室……我们苦苦期待着，倾听着门外的声音……终于，1分钟后，老师又款款走了进来……——继续上课。我们个个忐忑不安，生怕那“嗝儿”东山再起，不过还好——老师已经连续说了四个完整的句子了，五个、六个……大家都颇为欣慰，因为是我们的水治好了老师的打嗝儿!——翻开记忆的相册，唯有课堂的照片最最惹眼。感受着这份来自课堂的馨香，我为课堂拍照!希望你满意

千问 · 2010-4-5 10:39:19

http://cache.baidu.com/c?m=9d78d513d9d430d84f9b94690c66c0176a43f1662bd6a01e7dc3e33b84105a564616f4cb20356102c4c40c7077aa5e28efe74705207226a3dc88d64587fdd46a388954296d5bc71652c419d8831b7bd620e70bb4f00ee7cda16e8ef58e828113059d4e592dc5b1960657518b72f61026e3d1c30e4a01&p=913fc64ad1d80aff57eed1354d&user=baidu