与您探讨小学生英语学习的问题

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0 | 2021-1-9 07:15:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

众所周知，12岁前是人类学习语言尤其是母语的临界点，尤其是在7－12岁阶段，孩子具有强大的语言塑造能力，可以说是外语学习的关键期。孩子的小学阶段基本上是处于这个年龄段，因此小学英语学习对于孩子掌握一门外语起到至关重要的作用。然而，如何把握住孩现阶段学习特点、帮助孩子有效解决学习问题尤为重要。在此，我就小学高年级单词与语法学习特点谈几点自己的看法。
　　首先是词汇学习。对于小学高年级的学生来讲，记忆单词是件头疼事。一是与低年级时相比，词汇量成倍增加；二是孩子在低年级时没有接触必要的发音规则。因而，常表现出语音不准、形近或音近词汇混淆。究其深层原因，主要是因为语音没有过关，导致很多孩子拼读不准确、记忆有困难。解决这个问题的根本就要在小学低年级阶段掌握英语的基本拼读规则，根据这些规则可以拼出小学阶段的大多数单词。此外，对于单词量引起的记忆困难，结合在这个阶段孩子已有词汇，家长务必多鼓励或协助孩子归纳、对比着记忆音形近似的单词。既可以快速记忆发音，又可以准确的记住单词的词义。唯开英语与您分享

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