大学生有必要培养自己的领导能力吗?

显示全部楼层 · 2021-1-9 07:16:20

照片均由农大叶颉提供

大学生有必要培养自己的领导能力吗?
文/蓝光
阳春三月，春暖花开，经历了多日绵绵细雨滋润之后，在阳光照射下，有了些许的暖意，大地焕发出勃勃生机。树绿花艳，透亮的天空悠闲地飘着几朵白云，让榕城越发显得清新美丽。
3月10日上午也是一个好天气，蓝光应邀来到福建农林大学参加“校园领导论坛”。农大地处洪山桥边上，虽然离市中心这么近，蓝光却无缘认识。但蓝光知道，2000年，福建农业大学和福建林学院合并为福建农林大学。据报道，在校本科生达2.1万多人、研究生近3000人。现有教职工2300多人，专任教师1504人，有正高职称人员224人，副高职称人员478人，有福建省属高校唯一的1位中科院院士，96名博士生导。据蓝光了解，在不长的建校时间里，学校就制定了“明德、诚智、博学、创新”的校训，提出了要铸就“五种品格”即耕牛的拓荒品格、骏马的争先品格、蜜蜂的勤勉品格、青松的顽强品格、小草的奉献品格。在蓝光看来，这些精心提炼出来的内容丰富的字眼，很符合农大的办学特色。
在去领导论坛的前三天，经区委领导介绍，农大的研究生小叶作为联络人来蓝光所在的单位联系此事宜。见面之后才知道，小叶还是福建省青年商会的秘书长、青商燎原研究会的办公室主任。小叶开列的“领导论坛”主题是：谁能成为领导？论坛地点在福建农林大学创新楼405室。领导论坛分主题演讲和提问交流两个部分，全部时间掌握在一个小时内。蓝光听了介绍，与小叶作了一些交流，了解论坛的要求等情况。
论坛安排了演讲者与学生的互动，论坛过程谈论的相关问题：
1、有人说领导是一门艺术，您怎么看？
2、在您看来，领导在工作中处于什么样的一种角色？
3、您认为作为一个领导最关键的要做到什么？
4、什么样的人可以成为领导？他必须具备哪些素质、价值观？
5、不是人人都能成为领导，您认为在校大学生有必要培养自己的领导能力吗？
6、如果是在您的部门，您认为什么样的人才才是你们所需要的呢？
7、您能结合您自己的工作经验，跟我们大学生谈谈刚进单位，应该注意什么问题呢？
对小叶所列的课题内容，蓝光做一些思考。给大学生讲什么？怎么讲？这是蓝光想的最多的。如何讲得让大学生听得有兴趣，并能引起大学生的思考，或受到一些启发。第一次上大学的讲台，蓝光多少有点担心。
来到农大创新楼的阶梯教室，蓝光看到教室面坐着一百多位来自农大三年级的行政管理专业的大学生。投影的屏幕上打着论坛的主题。蓝光一到，就受到热烈欢迎。在陈老师的简单介绍后，蓝光即开始了主题演讲。
说实在的，当初蓝光看到论坛的主题：谁能成为领导？给蓝光的第一感觉是这个题目很强势。对于大学生而言，经历总是缺乏的。蓝光在国有大中型企业呆了近二十年，在政府机关呆了也十几年。长期在基层工作，对于在基层层面上如何解释这个问题有一些体会。因为，蓝光以为，一个人不一定要为成为领导而奋斗。但蓝光理解论坛主办方的意图，就是要为即将进入社会的大学生作一些心理上的引导。蓝光称之为心理上的引导，不是说本身心理上的问题，而是强调大学生在面临职业选择时需要“坚定自己的努力方向”，或者为今后自己走的路提前做一些准备。蓝光也觉得这种准备是必要的。
在当今竞争十分激烈的社会，如何生存这个问题，已经摆在每个大学生面前，如何在生存的竞争中取胜更是一个需要每个人包括大学生思考的问题。人生的问题，是面临就业的每个大学生无法回避而不得不回答的问题。在社会群体中的生存过程中，谁能成为领导者？谁事先都不清楚。蓝光围绕三个方面作了简短而概括性的阐述。蓝光认为，首先，要关注“社会生态”；第二，要提前“摆好姿态”；第三，要始终“保持状态”。蓝光以为，一个人要成功或成为领导，能做到这“三态”，多半能成就自己的梦想。其他方面比如领导学等一大堆的理论问题，自有教授学者去讲。当然，蓝光以为，要做到这“三态”的前提是你必须想成为领导。这个主观意愿是非常重要的。
关于社会生态的概念，对于一些同学来说可能是一个新名词。按一般意义解释，社会生态是指构成社会生活形态的各方面要素组合，它包括社会发展指导原则、社会阶层结构、社会生活组织方式、管理方式等。这是社会建设范畴的定义。当前，中国所面临“社会生态”已经发生了重大调整，一方面人们的生活时空和环境正发生着变化，无论从国家层面的体制设计与运行管理方式，还是从现实生活层面所能提供给人们的时空，都与过去完全的计划体制时代发生了根本不同；另一方面从民众的生活与精神状态来说，人们的生活方式、生活质量、价值追求已呈现出日趋多元和不断更新的变化，这不仅反映了我国当前社会生态正在走向繁荣和成熟，同时也提出了一些尖锐的问题。深刻认识我国当前社会生态领域所发生的变化，是一个成为领导者必须有的基本认识，也是成就一个领导者所要具备的政治视野和对社会认识的高度。没有这个基础，如果要想当领导的话，就会很就“盲目”。因为一个人如果对你生活的社会都不认识，很难谈如何去实现目标。
我们从小到大都能听到这样一句话：机会是留给有准备之人的。蓝光认为，这句话说得很对。道理很简单。一是因为机会不是随时随地都有的，机会不是说来就来的，它不会提前告知你。二是要确定自己的目标而做好迎接机会到来的准备。如果一名大学生，想成为领导者，就要做好领导者应有的知识储备，以及磨炼意志、丰富思想、培养好性格等方面的特质。正如做为一位运动员，首先要选定你要与人竞争的项目，并且要尽力地满足这个项目竞赛的要求。如果一个大学生提前把心理、生理状态调整到最好，那么成为领导者的机率变大。
一个人要在激烈的竞争中成为领导者，必须有“恒久之心”、必须懂得坚持。这是很难做到的。在选定目标之后，大学生就要为你的目标实现而努力。因为很多事情不是一蹴而就的。特别是一个大学生刚踏入社会，对于这个社会的微观环境是陌生的。因对于你工作生活的小环境不熟悉，就会出现很多不适应的问题。在蓝光的个人工作经历中，也接触了不少大学生。他们刚到社会或单位，胸怀远大理想，对于现实中的一些问题有自己的理解和看法，对一些现象看不惯的也有。这时，就会有许多情况出现：或抵触，或观望，或脱离，或被动接受，等等。蓝光对于这些大学生提出了忠告，看到一种现象，发现一个问题，遇到一些怪事，你不要轻意下结论，要多思考。因为现在一些大学生心理脆弱，经不起风吹雨打，一遇事就打退堂鼓，这样的话，要成功谈何容易。
蓝光站着脱稿围绕“三态”讲了近一个小时，留了十分钟互动时间。两位大学生分别就政府如何做好“拆迁”改“搬迁”工作、如何培养自己的良好性格成为领导者等问题进行了现场提问。由于下一班同学等着要上课，论坛在不知不觉中结束。事后回想起来，蓝光总感觉时间不够用，时间过得很快。
论坛结束后，从农大的创新楼走到校门口有很长的一段路，小叶一定要送我到校门口。一路走着，一路观赏农大的校内风光，蓝光感慨万千。这是蓝光见过的在福州的几所重点大学中环境最美的，真可谓是“山水校园”。在离开校园之前，蓝光在校内几处留了影，也算是一个美好纪念！
论坛的时间匆匆而过，但美好的记忆却深深地留下来！