为什么在乎别人评价？

显示全部楼层 · 2021-1-10 01:39:03

她的女孩子13岁，初中生一年级。大约在五年级就身体发育了，月经过去不正常，现在正常了。主要是两个行为问题需要心理咨询。一是不愿独睡。孩子不愿意独睡，现在还是跟妈妈一起睡。她跟妈妈关系不错，非常依恋。过去曾经一个人独睡一段时间，情况还是不错的。又一次，家中来贼了，一家人吓坏了，孩子特别害怕，于是又跟妈妈一起睡了。孩子的心理发展，独立与依恋是一对矛盾，没有依恋就没有很好的人际关系，特别是亲密人际关系。但是过分依恋，就影响孩子的独立性，这个分寸需要拿捏。独立性是应该的，因为孩子在不断成长，包括身体独立，心理独立。睡眠一个人，是独立性的基本表现。美国，小孩子生下来不同床，5岁不同房间，所以美国人的独立性强。中国的孩子独立性不足，影响心理成长，很多男孩子，初中生，高中生了，还跟妈妈一起睡。这些需要妈妈做工作，鼓励孩子独立，加强家庭安全。初中生知道道理，鼓励她一个人睡觉，可以采取过渡阶段，就是陪同孩子睡觉以后，再离开孩子房间，慢慢就独立了。二是缺乏自信。她的学习成绩不错，身体很好，颜值不错。就是跟同学关系不好，比较紧张，交往一个好朋友，最后好朋友告密，她对同学没有信任。特别是，好朋友没有，感到没有自信，比较自卑。感觉人际关系复杂，自己不会处理。其实，人际关系也是需要学习的，我们所谓学习，绝对不是课本，不是读书，学习包括情绪管理，人际交往，时间管理等。进入青春期以后，孩子产生自我意识，这些主要是精神层次的。对自我的第一个任务就是自我认识，然后是自我评价。人需要回答3个问题，我是谁，我从哪里来，我去哪里。我是谁是第一个问题，非常重要。一个人的自我评价系统，是逐步建立的过程。身体的自我，精神的自我。自己的评价，他人的评价。他人的评价，包括父母，老师，同学。青春期的孩子，自己评价不足，不准，不多，更多依靠他人评价，特别是同学的评价。初中生特别在乎伙伴的评价，所以她渴望交往，渴望密切交往，渴望伙伴积极评价。当然，初中生的伙伴，评价别人也是有问题的。这些都是学习，都是尝试。再说，孩子遇到一定挫折也是正常的，在心理承受范围内的挫折，大多数是挫折教育。在挫折以后，孩子自己就难受，就考虑应对方法，应对成功就自信，应对失败就求助，这样就成长了。那就分析孩子问题，鼓励孩子成长吧。