高三的孩子换眼镜后心绪一直不好怎么办

显示全部楼层 · 2021-1-10 01:48:07

家长：杨老师您好!我是一名高三学生家长，关注您的博客很久了。非常敬佩您“我为人人”的热心，更欣赏您的博学多才，尤其是教育思想。没有事情不好意思打扰您，但现在有一事相求，请您指点迷津。谢谢您！事情是这样的：孩子7月初眼镜坏了，后来配了新的加了度数，眼睛干涩、发胀，后来又调换了几次，况且是在不同的店配的，可总也不是很好，而且得了结膜炎，耳朵还压的难受。这三个月总是滴眼药水。孩子以前很努力，在快班当班长，现在这样状况他无法过多时间学习非常着急，有时烦躁不安，甚至发脾气，甚至说做近视眼手术。我感觉不满18岁做手术不好。请麻烦您告诉我，该怎样说服安慰孩子，使他尽快恢复以前的精神状态。
杨永龙：你的孩子的结膜炎直接起因是佩戴不合适的眼镜造成的，起初的眼睛干涩、发胀，我们总觉得是所佩戴的眼镜有问题，然后不断地调换眼镜，结果忽视了干涩会导致的结膜发炎
家长：谢谢杨老师！我们在治疗结膜炎的同时，针对孩子的烦躁紧张情绪，我该怎样做思想工作。麻烦杨老师指点迷津。再次谢谢您！（孩子比较懂事，学习理科在全校20-40名之间徘徊，分数在550——600之间），针对眼镜的问题，他总是很烦，我真不知怎么办，眼镜换了几个，店也不是一个
杨永龙：要不然就把就眼睛换回来
家长：旧眼镜已经踩坏了，不能用了。
杨永龙：其实我觉得您的孩子是很优秀很努力的那种，不过很可能是他自己给自己的压力过大，这个时候应该多考虑他信任的眼镜行来配眼镜
家长：是呀，自己也是很上进的孩子，可成绩不是很出色，他自己有压力呀。我们先是在我们县城眼镜店配的，后来去市里眼镜店配的，现在还不是很好。但我感觉眼睛问题不是太大，他好像对这个问题较敏感，看得过重了。
杨永龙：到医院去看过了吗？医生是怎么说的？
家长：看过，开了眼药水。
杨永龙：主要是医生是怎么说的，不是我们感觉，而是孩子眼睛的真实情况
家长：医生给测了眼镜，配的没有什么问题，说是不适应。至于眼睛就说是结膜炎，让上药水
杨永龙：如果排除了病理的干涩、发胀和结膜炎的不舒服，那么很可能就是心理因素
家长：真是您说的那样，是心里因素。我该怎样做心里工作
杨永龙：如果是心理因素，首先要多听孩子的倾诉，多建议孩子参加室外运动，发脾气从一定意义上来说是一种宣泄，这种宣泄有利于孩子的自我调整和调节，不要在孩子面前总是提学习如何，而是多多建议孩子在室外活动
家长：孩子倒是爱和我聊天，但不爱室外运动。
杨永龙：室外运动对他的结膜炎的调节是有好处的，比如出去散步，听听舒缓的音乐等等
家长：现在也没有时间，早晚自习，一个星期只休息半天，晚上自习课间在操场跑两圈
杨永龙：跟您聊天的时候，您也可以坐在他的身边，抚摸他的脊柱，从脖子到骶尾部捋
家长：您知道的真多。什么原理呀
杨永龙：这是让孩子舒心平静的一种方法
家长：知道了，他说做手术，我该怎样给他说。
杨永龙：现在做手术不是很好的时机，因为高三大量用眼，这样会影响术后的效果的。
家长：我也是这么想的
杨永龙：更何况结膜炎没有痊愈是不能做手术的
家长：我们这里有的孩子想上军校或公安学校，都做手术
杨永龙：平时我们与孩子交流的时候，最好少提眼睛的问题，多关心一些生活上的，参加活动上的，这样可以减少他对眼睛的关注
家长：这类手术风险大吗
杨永龙：一般大医院的的风险是比较小的
家长：知道了，以前围绕眼睛的话题是多了些
杨永龙：多多谈一些让他高兴快乐的事儿，多多回忆过去孩子开心的事儿，这样可以转移他对眼睛的关注
家长：多大做手术副作用小些呢
杨永龙：有些医院做激光手术的经验少，容易出现一些术后的不良，大医院做的比较多，经验也多，这样副作用就比较小
家长：孩子的年龄多大合适呢
杨永龙：因为我爱人打算做这个手术，所以我在这方面打听的比较多，18岁以后
家长：您们那里什么级别的医院做的好呢！准备在那里做呢
杨永龙：甘肃省人民医院
家长：您爱人近视镜多少度
杨永龙：700
家长：真是够大的，准备什么时间做？祝手术成功！
杨永龙：还没有准备好
家长：打扰您这么长时间，实在是不好意思。真的太感谢您！我会按您指导的做的。不在耽误您了
杨永龙：好的
家长：杨老师您好！我按您说的做法做了，孩子的情绪好转多了，眼睛也好些了，谢谢您！还有一事麻烦您指导我，孩子前几天第一次月考，成绩下滑了很多，上次是班级20，年级33，这次是班级26，年级56.。孩子还没有回来，我真不知道该怎样做既能安慰他又能使他发奋努力。您有时间请您指点，谢谢您！
杨永龙：首先我说的是高三的考试中出现成绩波动是很正常，因为高三考试的目的是为了查缺补漏。记得我曾经给不少高三的同学谈到过“目前我们的所有考试都是发现自己存在的问题，并针对性地解决所发现的问题的过程”，说白了就是模拟考试的目的是了解自己的学习情况，发现自己在学习中存在的缺陷或漏洞（那学方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握，答题是不是符合课本上所讲的规范等等），然后通过自我进一步的总结和反思，找出针对性地改进和提高的方法，进而达到查缺补漏提高高考应考能力的目的。这就是说我们在模拟、诊断、综合考试中发现的问题越多，那么我们在高考场上出问题的机率就会越少，这是因为我们的问题已经在平时出现完了，当然在高考场上出现问题的机会也就少了，所谓否极泰来就是这个意思。换句话说我们在模拟考试中发现的问题越多，回归课本查缺补漏的效果就越好，知识也就会掌握的越加扎实，那么我们在高考场上就会“发挥”出绝佳的水平来。所以在高考前的各种考试中不要考虑成绩的高低、名次的好坏，只要做到把遗漏的知识点补救好就可以了。上面我已经说了目前的考试是发现问题的考试，所以我们在每次考试之前用欣欣然的心理和态度告诉自己：呵呵，又有一次查缺补漏的机会，让我来进一步消灭问题，这是一件可喜可贺之事。
家长：您说的真对
杨永龙：当孩子这样去认识的时候，那么他也就会以更积极的行动投入到学习之中去的
家长：是的，我一定按您说的意思使孩子正确认识
杨永龙：其实这些东西在我的博客上有，有机会多去我的博客看一看，这样您一定会知道怎样引导孩子的
家长：您的博客我很关注，就是到具体问题时不知怎么做了
杨永龙：其实您可以在谷歌植入关键词，按空格键后面打上我的名字，一搜索就可以找到
家长：谢谢您，祝您健康快乐！好人有好梦，天天安康！