1、年岁寒冷，然后才知道松树和柏树最后萎谢。2、学习并且不断温习,不是件高兴的事吗?有朋友从远方来,不是件愉快的事?别人不了解我,我也不怨恨,这样的人,难道不是君子吗?3、复习已有的知识，从中可以得到新的理解，那么这样的人就可以去成为别人的老师了。4、我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。 ① 经历了冬天，才知道松柏实在那之后凋谢的。②学过的知识，再常常地温习它，不也是很愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗？别人不理解而不心生怨恨，不正是君子么？③复习已有的知识，从中可以得到新的理解，那么这样的人就可以去成为别人的老师了。④孔子说：“我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，来冥思苦想，结果并没有什么好处，还不如去学习。” 以下都是我的个人见解，未必符合所谓的标准答案的要求。“岁寒，知松柏之后凋也。”这句和“疾风知劲草”有相同之处。表面的意思是说：到了冬天，才知道松树和柏树比其他树木更能抵抗严寒。里面的含义是：在险恶的环境里面，才能看到一个人的不畏艰难、坚定自己立场的优良品质。学而时习之，不亦说乎？“说”字等同于今天的“悦”字。这句是说：一个人随时随地地注重学习，通过这种学习取得一些进步，难道这不是一件值得高兴的事吗？有朋自远方来，不亦乐乎？这句的关键是在于对“朋”和“远方”的理解。志同道合、互帮互助的人是朋友，一起吃喝玩乐的狐朋狗友算不上真正的朋友。这里的“远方”不仅是空间上，还是时间上的。这句是说：当今世界上或者是历史长河中，如果有人和我的志向一样、能够成为我真正的朋友，难道我不应该高兴吗？人不知而不愠，不亦君子乎？如果世人都不能够理解一个人，这个人也不会去抱怨，这样的人难道不是一个高尚的人吗？温故而知新，可以为师矣。通过学习前人的经验，而掌握了新的知识，达到这个境界就有当老师的资格了。这句话说明了学习不仅是死记硬背的功夫，还要有举一反三的觉悟。做学问的人不仅仅要继承前人的遗产，更要在此基础之上有新的突破。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。这句就按 dufu1212的翻译理解。含义是：把自己和外界隔绝，就算不吃不睡地整天在思考，这样做对个人的进步并没有多大的好处。通过学习，一个人才能不断的成长。
