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从科技教育层面上，不知道大家对初中实验考核怎么看？(转载)

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0 | 2021-1-11 10:03:51 | 显示全部楼层 |阅读模式

现在的学生真的很缺乏科技教育，就拿初中实验考核来说吧：
　　首先就是学生实验中的行为以及实验后的对于实验仪器的整理方面做得非常不好，大部分学生都没有做完实验后把实验仪器归还原位，整理好实验台面的良好习惯，更别说根据实验中出现的问题来排除故障了。
　　还有就是大部分学生没有规范使用基本测量仪器，比如有的实验仪器如弹簧秤、电压表、电流表需要调零而没有调零等等，甚至好多学生都不知道怎么调零，还有一些就是不能准确地选出合适的测量仪器，对于某些测量仪器如何使用还不够熟练，这些都是对一些关于实验的最基本知识的欠缺。
　　一部分学生的动手能力令人担忧，实验中好多学生都是手忙脚乱不知所措，对于一些实验原理似懂非懂，甚至有的同学不按照要求，没有一点先后顺序，对实验仪器也造成不少损坏。
　　最后就是实验的结论，好多学生做出来的结果都是从书本上直接拿过来的，根本不会自己去思考，其中的误差什么的，单纯地靠死记硬背，这样的话做实验根本不会体现它的价值所在。

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