教师听课笔记怎么写

显示全部楼层 · 2019-1-25 08:45:27

教师听课笔记怎么写

千问 · 2019-1-25 08:45:27

听课不能为了记录而记录，听课教师不是“摄像机”，不可能也没必要对整个教学活动过程作一番摄录；也不可能像专业速记那样，一字不漏地记录，而应讲究听课技巧，记录时做到有所选择，要学会“去粗存精”,让自己真正从听课中受益。听课笔记也不能是“八股”和“教条”，其记录也未必要面面俱到，洋洋洒洒。其实，听课跟授课一样，听课者要有独特的观察能力、欣赏能力、鉴别能力、领悟能力、评判能力，要能够把听课时的所听、所看变成自己的所感、所悟。那么我们应该如何写听课笔记呢？记录精妙之处有位哲人曾说，世上最聪明的人是那些善于发现别人长处，并能学习别人长处，最终使其变为自己的长处的人。我们听课就是抱着学习的目的而去的，因此对于课堂教学过程的精妙之处

千问 · 2019-1-25 08:45:27

老师说，你写。写的时候不用一笔一划一字一句地写，可以做些自己看得明的符号等，这样节省时间，而且上课的时候专心听讲，老师说到哪里，哪里不会了就要记，就算以后不看，写一写也是有好处的。另外小学和初中的话，最好弄本笔记本，高中因为书本较大有空位，可以就记在书上，查阅时方便

千问 · 2019-1-25 08:45:27

1．“划步骤”，既记录全课程教学环节。2．“抓转换”就是记录教学环节与环节之间是转换和衔接。3．“加备注，就是对课堂教学中教师语言以外又有记录的必要东西，用加备注（括号）的方式记载下来。4．记录学生上课情况。5．“记时间”。6．“勤评点”。7．“录板书”。

千问 · 2019-1-25 08:45:27

重点的画一画，老师讲的比较重要的补充上去，位置小的话可以买便利贴

千问 · 2019-1-25 08:45:27

听课记录是听课的第一手资料，是课后进行教学反思交流的材料和依据，更是促进教师专业成长和提高教学水平的极其宝贵财富。听课记录环节：划步骤，即记录全课教学环节。如导入新课，进入新课后，按照几个小环节逐