把屈辱当作鞭子 的阅读问题及答案

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查看11 | 回复5 | 2012-5-18 19:59:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.你说郑渊洁的作文题好不好,请作简要的分析。2.请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3.分析“(只要)你正确对待这根“鞭子”,它(就)会鞭策、激励着你,书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4.文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番事业的,你能不能举出这样的一个事例来?请用简洁的语言概述,100个字以内。
5.本文认为逆境可以培养人才,对此,你是否赞同呢?请说说你的理由1,好。因为他的观点是正确的。而且富有新意。的确,早起的鸟儿有虫子吃,那虫子呢?早起的虫子就得被鸟吃。所以,我们得先搞清自己是鸟还是虫子,在决定是否早起。2,“鞭子”比喻了一种对自己的激
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千问 | 2012-5-18 19:59:09 | 显示全部楼层
1.你说郑渊洁的作文题好不好,请作简要的分析。2.请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3.分析“(只要)你正确对待这根“鞭子”,它(就)会鞭策、激励着你,书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4.文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番事业的,你能不能举出这样的一个事例来?请用简洁的
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千问 | 2012-5-18 19:59:09 | 显示全部楼层
你说郑渊洁的作文题好不好,请作简要的分析。2.请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3.分析“(只要)你正确对待这根“鞭子”,它(就)会鞭策、激励着你,书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4.文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番事业的,你能不能举出这样的一个事例来?请用简洁的语言
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千问 | 2012-5-18 19:59:09 | 显示全部楼层
1.你说郑渊洁的作文题好不好,请作简要的分析。2.请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3.分析“(只要)你正确对待这根“鞭子”,它(就)会鞭策、激励着你,书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4.文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番事业的,你能不能举出这样的一个事例来?请用简洁的
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千问 | 2012-5-18 19:59:09 | 显示全部楼层
1.你说郑渊洁的作文题好不好,请作简要的分析。2.请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。3.分析“(只要)你正确对待这根“鞭子”,它(就)会鞭策、激励着你,书写新的辉煌。”一句中加括号的字词的表达效果。4.文中郑渊洁和亚伯拉罕·林肯两个人都是把屈辱当做鞭子后而成就一番事业的,你能不能举出这样的一个事例来?请用简洁的语言概述,100个字以内
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