七年级上女娲造人的结构

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查看11 | 回复2 | 2010-12-5 20:55:14 | 显示全部楼层 |阅读模式
这节课,我们已经上完了谢谢O(∩_∩)O谢谢

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千问 | 2010-12-5 20:55:14 | 显示全部楼层
课文是根据《风俗通》有关“女娲造人”的记载改编的。作者以大胆新奇的想像,在原有故事的基础上进行富有人性化的演绎与扩充,使得这个古老的神话传说充满生活气息,焕发出迷人的色彩。 马克思在谈到希腊艺术时曾指出:“任何神话都是用想像和借助想像以征服自然力,支配自然力,把自然力加以形象化……”,由此可知,神话带有浓厚的幻想色彩。 课文详细叙述了女娲造人的具体过程,表现了原始初民对人类自身来源的好奇、追索,以及在当时社会生活条件下所做出的极富想像力的解释。 文章清新、质朴,洋溢着一种天真的新鲜感。女娲完全是在一种极自然的、无意识的状态下萌发了造人的念头。课文中说她“感到非常孤独。她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好”。当她看
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千问 | 2010-12-5 20:55:14 | 显示全部楼层
先用泥土捏成一个与自己模样差不多的泥人,再吹一口仙气,一个人就制成了,后便用柳条一甩,一群人就呱呱落地了!!不知道我理解的和你想的一不一样,(*^__^*) 嘻嘻……
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