PSSP学习问题个性化解决方案依据“学习基因图谱（The Study Genome）”理论，对学生进行90个方面、800多个因素的全方位评价，根据学生的特点：第一，发现学生所特有的学习类型和学习优势，并构建个性化的学习策略和学习方法；第二，发现阻碍学生学习的各种因素，度身定制相应的训练方案；为学生制定完全个性化的学习解决方案，最终达到提高学习成绩、解决学习问题的目的。PSSP学习问题个性化解决方案由来自教育部人文社科项目个性化学习总课题组、复旦大学、华东师范大学、同济大学等专家学者组成学习问题研究小组，经过数年研究和实践开发而成。研究专家把影响学习的各种主要因素归纳为九十个方面八百多个因素，并且综合了国内外心理学家和教育
