如此冷漠和暴力，你的良知与责任何在？

显示全部楼层 · 2021-1-19 02:40:28

（文/昕子）坦率地说，我是一个非常喜欢孩子的人，我喜欢看孩子们活泼可爱的笑脸，清澈无邪的眼睛，以及他们每一个惹人怜爱的举动。每每在外面看见牙牙学语，挣脱大人怀抱摇摇摆摆独自蹒跚着向前走路的小家伙，我总忍不住要停下脚步，微笑着看他们，甚至还喜欢用手去摸摸他们的小脑袋。说真的，只有自己做了父母，才能真正体会一个孩子长大需要我们家长付出多少辛劳，多少爱。
人人都说，十年树木，百年树人，孩子一天天长大后，都会去学校接受老师的教育。选择什么样的学校，是每个家长都很关心的问题。很多时候，为了我们的孩子，我们会千方百计去打听，托人，给孩子找一个好学校，因为这样的学校，不仅有一流的教育设施，最为可贵的是，有一个个像姐姐哥哥爸爸妈妈一样的好老师。然而，并不是所有的孩子都会如此幸运，我国绝大多数的孩子只能在自己的居住范围内就近上学。选择什么样的老师来给自己上课，更是不可能的。
一直以来，教师肩负人类灵魂工程师的神圣职责。人们给予教师的赞美同样毫不吝啬，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”、“辛勤的园丁”、“任劳任怨的铺路石”、“默默奉献的人梯和渡船”。陶行知先生也说过：“教师操着民族和人类的命运”。总之，在善良的人们眼里，教师是个伟大而崇高的职业。对于老师，我们除了尊敬就是理解，给予老师最好的回报，便是积极和学校配合好，共同把我们的孩子培养成德智体美劳全面发展的好学生。
然而，就在全社会这么重视这么爱戴的老师身上，偏偏发生了一件件令人震惊且无比愤怒的事。据新浪网教育新闻2006年09月28日11:49 西安新闻网9月21日下午2时左右，西安南郊电子一中初三（1）班的桑浩迪，只因不小心踩了一名初一年级女生的脚，年仅14岁的花季少年便命丧这位女生狠心家长的拳脚下。分析：首先，我想说的是，中国有句古语，叫“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，身为父母，你对自己的子女百般怜爱，面对别人的孩子，你却下此毒手，试问你良心何忍？看着报道描述的整个殴打过程，我把拳头攥紧，陷入了沉思......即使有再大的仇恨，如此对待一个花季的孩子，也令人难以理解，难以置信，其人格的健全、人性的道德观何在？做出如此令人发指、骇人听闻的暴行，如此轻视生命、践踏生命，丧失人性的人，应受到法律的严惩！冷静下来后，我想更令人寒心的是，当时这两位狠心家长殴打浩迪的时候竟然是在学校的教室走廊上，当时在场的教师居然狠心的当了看客，整个殴打过程持续了几十分钟，在热闹异常的校园里，居然无人问津。我在想，当时，当那两位狠心的父母野兽般地殴打桑浩迪时，身为园丁的教师们为什么当了看客？眼睁睁看着一个个花季的少年被摧残致死却不闻不问，难道这就是人类灵魂的工程师吗？当时我在想，教师的责任究竟是什么呢？虽然没有准确的答案，但我知道绝不仅仅是传授知识，“我是老师”这四个字的含义绝不仅仅表明的是人的身份，当你说出这句话的同时，也就附带了一种责任。学生可以不成才，但必须要成人，作为教师的我们有这个责任，也有这个义务，就如同说出“我是军人”这四个字后心中涌起的保家卫国的热情一样的汹涌澎湃。一句普普通通的话，但它掷地有声。而西安电子一中的教师们撇开育人不提，连培养学生们成人的责任也没尽到。最后，我奉劝教书育人的老师，面对突发事件，请记住自己肩负的责任，不要顶着“人类灵魂工程”的桂冠，去做一名旁观的看客。另外一件是：2006-09-2509:06:02 来源: 中国新闻网(北京) 9月20日下午，湖南省永州市第十二中学发生了令人发指的一幕，该校的一位历史教师，不仅在课堂上用钢筋殴打学生，还亲手把被打得学生从四楼扔了下去！据了解，遇害的女生名叫章耀尹，今年只有11岁，伤害章耀尹致死的是班上教历史的男老师，名叫李恒毅，今年28岁。9月20日事情发生时，章耀尹正在上当天下午的第一节课，历史课。据目击此暴力行为的同学说，当时老师拿章耀尹的头往桌子上使劲撞，撞了五六下，又往桌子后面撞了五六下，然后她倒在地上，老师又用脚踩她的头，踩了两三脚，然后从裤子口袋里掏出一根钢筋使劲打她。她后来被打的不动了。老师把她抱起来，说了一句送医务室，然后走到窗子边，打开窗户，把她丢下去了。当时，班里的学生被老师的行为吓的魂飞魄散，全部跑出教室......
分析:在键盘上敲到这儿，我的手指格外沉重，我忍不住握紧了拳头！试问一下，作为父母的我们有过对自己的孩子实施如此暴力的殴打吗？没有！我们都是有正常思维和良知的人，我们舍不得啊！可是，被我们看作生命一样重要时时呵护的孩子却被我们信任的老师残害了......传道授业解惑者的老师，成了暴力施行者。看着一朵祖国的花朵凋谢了，不知这位老师的心里的良知何在？近年来，教师暴力屡屡发生。究其原因，长期以来，人们十分注意维护教师的形象和尊严，一再告诫孩子们要听老师的话，导致在很多孩子的眼里，教师唯我独尊，即使教师们做错了什么，孩子们也是逆来顺受，默默忍着。其实，教师和其他人一样，也会犯错误甚至犯罪，也都需要受到法律的约束。试想，当那位禽兽老师使劲暴打那位女同学时，为什么全班那么多同学，没有一个人站出来？没有一个人跑出教室一路大叫着去报告校长室？或者就去别的教室叫来其他老师制止也行啊！那么，这场悲剧的伤害程度是不是可以减少到最低呢？仰或孩子们对老师发疯般的暴力吓傻了，仰或因为他是老师，孩子们不敢站出来制止。孩子们，我真的为你们感到难过！当你们看着自己平时那么亲密那么要好的同学的生命在受到老师的残暴践踏时，你们就那么害怕老师从而坐着一动不动吗？
最近，教育部门一直严令禁止教师打骂学生。可如今为什么我们还能在媒体上看到，有学生遭到老师体罚、侮辱和伤害呢？国家中小学心理健康教育课题组对14个地区168所中小学的2292名教师进行了抽样检测，发现有52.23%的教师存在心理问题，其中，32.18%的教师属于“轻度心理障碍”，16.56%的教师属于“中度心理障碍”，2.49%的教师已构成“心理疾病”。我不管那位禽兽不如的老师脑子是不是有问题，我只是不明白，国家中小学心理健康教育课题组做这样的抽样检测难道就成了老师伤害学生的借口吗？固然，教师存在的心理问题是多方面的，可你再不如意，你也不能更不该拿学生出气呀！因为你是老师！为人师表！你是人！真的好想，好想以后不再看见此类报道，不再让自己的心愤怒到极点，也不再让自己的心痛到极点......