有初二的朋友吗,语文书上第26课<三峡》我想问几题。不用题目,标序号就可以了,今天晚上就要,急急急

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查看11 | 回复4 | 2010-12-16 21:09:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
1.作者写了三峡的那些自然景物?作者分别抓住了自然景物的什么特点来写的?表现了怎样的思想感情 ?
2.<三峡》文章为什么先写上后写水?
3.为什么‘自非亭午夜分,不见曦月’?
4.‘清荣峻茂’描写的对象分别是什么?从‘良多趣味’可看出作者怎样的心情?
5.文中用
描绘了山形的挺拔,险峻用
写尽了深秋的凄婉幽美
6.揣摩下面句子的特点,补写文中空缺的句子(题目)
生命总是有梦的:哪怕是一棵受伤的树,也要献出一片绿荫,如怕是一朵残缺的话,也要献出一缕芬芳(不需要太多字,1,20个字就可以了)

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千问 | 2010-12-16 21:09:52 | 显示全部楼层
《 三峡》以凝练生动的笔墨,写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。作者抓住景物的特点进行描写。写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点。写水,则描绘不同季节的不同景象。夏天,江水漫上丘陵,来往的船只都被阻绝了。“春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。”雪白的激流,碧绿的潭水,回旋的清波,美丽的倒影,使作者禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天,则“林寒涧肃,常有高猿长啸”,那凄异的叫声持续不断,在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象,被描绘得淋漓尽致。作者写景,采用的是大笔点染的手法,寥寥一百五十余字,就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景,着“素”“绿”“清”“影”数字;写秋季的景色,着“寒”“肃”“凄”“哀”数字,便将景物
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千问 | 2010-12-16 21:09:52 | 显示全部楼层
1 山和水 山:山高岭连,中间狭窄 水:分别描写三峡四季水的特点 表达了作者对三峡的喜爱 2 因为山势决定水势,这样写即揭示水速的原因又使水和山相互映衬形成一幅壮丽的图画3 因为山高 4 水清 树荣 山高 草盛作者对三峡的喜爱 5,6自己发挥吧 偶也不知道
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千问 | 2010-12-16 21:09:52 | 显示全部楼层
4. 分别是:水清. 树荣(茂盛)山高草盛 可以看出作者轻松自在,享受自然。
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千问 | 2010-12-16 21:09:52 | 显示全部楼层
不懂。。。。
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