语文出版社七年级上:综合性学习——如何利用图书馆 怎么做啊!!高手速来解决~!

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查看11 | 回复3 | 2010-12-19 14:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
要求:
1.了解图书馆的设施和服务项目,了解有关借阅规则。
2.了解图书目录知识,学习检索目录的基本方法。

各位高手,快来帮助小弟。

晚上必须交的作业。

谢谢了~~~~
100分的悬赏,求高手~!

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千问 | 2010-12-19 14:23:49 | 显示全部楼层
【教法学法】教学分三步进行。一是课前准备,介绍图书馆的历史,突出图书馆的作用,安排活动步骤。二是参观实践借书,掌握借书手续。三是课后谈体会,作小结,掌握写读书笔记的方法及定出合理的阅读计划 。【教学流程】(一) 课前准备1、 引言高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。确实,书在人类向科学进军的历史上立下了汗马功劳。书可以把只有少数人掌握的知识,介绍给人类,因此书书人们的良师益友。难怪有人说“读一本好书就如同和一个高尚的人谈话‘。你们喜不喜欢与这样的高人谈话呢?书籍的作用如此之大,我们就应当学会正确利用图书馆来帮助自己学习,培养学习的主动性和能力,促使我们不断自我完善。2、 介绍图书馆的作用3、 活动安排(1) 把全班分成
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千问 | 2010-12-19 14:23:49 | 显示全部楼层
你好,
(一) 课前准备1、 引言高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。确实,书在人类向科学进军的历史上立下了汗马功劳。书可以把只有少数人掌握的知识,介绍给人类,因此书书人们的良师益友。难怪有人说“读一本好书就如同和一个高尚的人谈话‘。你们喜不喜欢与这样的高人谈话呢?书籍的作用如此之大,我们就应当学会正确利用图书馆来帮助自己学习,培养学
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千问 | 2010-12-19 14:23:49 | 显示全部楼层
举一反三讲清楚借书的方法,让学生养成爱读书的好习惯。教不是统治学 ,代替学,而是启发学生学,引导学生学
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