小学数学课堂教学如何抓好教学秩序

显示全部楼层 · 2010-6-15 05:10:30

小学数学课堂教学如何抓好教学秩序

千问 · 2010-6-15 05:10:30

众所周知，良好的课堂秩序是课堂教学顺利进行，提高教学质量的重要条件。然而在我们的日常数学教学中，却时常缺少这种保障。青少年学生的思想不成熟、自控能力较差，他们常常会身不由己地违反课堂秩序。我们都曾遇到过这样的情形：交头接耳、左顾右盼、做小动作，高声喧哗；你回答你的问题，我说我的话，做自己的事；游戏时热热闹闹，教学任务却落不到实处……因此，课堂秩序的问题自然而然地摆在了教师面前。新课程改革实施也对教师提出了更高的要求，让学生在课堂上能够遵守纪律，善于思考，主动参与，积极发言，营造一种宽松、自由的课堂氛围。那么，如何维持好课堂秩序，做到严而不死、活而不乱呢？一、落实课堂常规训练，形成明确的课堂纪律规范数学知识具有高度的抽象性和逻辑

千问 · 2010-6-15 05:10:30

应该从一开始就制定一个规则。当老师做某个姿势的时候就要安静下来。呵呵，记得小时候就是这样

千问 · 2010-6-15 05:10:30

上课的时候，适当的开一下玩笑，我现在是四年级的小学生-v-。但是玩笑也不可以开得太过分，适当的给予学生奖励，给学生动力，要不课堂就会冷场，上一次老师发火，全班都快被吓死了=m=

千问 · 2010-6-15 05:10:30

得有发动学生积极性的技巧