学业上的心理问题

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查看11 | 回复5 | 2010-6-15 10:13:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
在小学的时候、我挺幸运的、因为我平时听课很不认真、作业有时也是抄的、但每次都保持在前十。到了现在、我转到了现在的实验中学(初一),压力大了、确实,我们班聪明的很多、但数学在我们班还是前五、总成绩却是二十多,英语非常烂、又不喜欢背书
上学期期末考试、我想好好学吧,临近考试一两个星期、我努力背了阵书、很幸运,考了十二名。但现在我又不认真听了、期中考试又是二十多名、数学考的不错。但现在一次小考、我竟考了六十多、这在我们班算非常低的、虽然那份试卷是因为时间问题、我写上的都对了、但我写题很慢。
我现在担心的问题、就是我同位。她学习很认真、但期中期末都是四十多名、但自从我跟她挨着来、她小考基本上每次都比我考的好、所以我在担心是不是什么问题啊?跟她挨着以来我下降,她上升、怎么回事?是不是什么问题?(我知道是心理问题)
而且我总是担心有些可怕的事发生、是不是有病了?

请大家帮我解答解答吧、很困惑

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千问 | 2010-6-15 10:13:15 | 显示全部楼层
中学生进入青春期,无论在生理、心理等方面都发生明显的变化,第二性征的出现是最为基本的表现。然而,在这一阶段隐藏着变化的是学生的思想。他们在思想上希望摆脱对父母的依赖,反对成人的干涉,喜欢自作主张,易出现逆反心理。他们更喜欢与同龄人为伍,每当自己所表现的、所做的一切被同学接受或认可时,他们会感到更有自信、快乐,有成就感;当一旦受到同学们拒绝时,则会感到孤立不安,缺乏自信,并表现出退缩和神经质等现象。在青春期的学生由于受社会文化和生活条件的影响,性趋向早熟,特别喜欢与异性交往,为此出现了中学生早恋的现象。以上都是中学生在青春期里的表现,这些现象的出现往往使他们感到不安、无助、彷徨、焦虑,严重地甚至影响了学生的学习。一、青春期的心理表现1
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千问 | 2010-6-15 10:13:15 | 显示全部楼层
她也许现在很努力,勤能补拙。你和我一样,我小时候就是不喜欢背书不喜欢背东西,虽然我也很聪明,但是我现在告诉你,想学习好,想有出息,必须要背,而且很多东西是需要背的。。。你自己再好好调整一段时间。。。。。。再看看,应该不算是什么心理疾病吧!!没那么严重。
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千问 | 2010-6-15 10:13:15 | 显示全部楼层
她越比你强,就越有信心,反之使你越加没信心。她的成绩好,一多半是你的功劳啊
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千问 | 2010-6-15 10:13:15 | 显示全部楼层
你和你同桌这情况,也许是巧合。初中没什么太难的知识,认真就上来,不认真也不一定下去。也许他这段时间找到了好的学习方法也说不定。环境可以影响人,但可以被努力打破。你只是停留在表象,其实质还是你没认真学。平时不努力速度自然慢。你只是进入了自己的恶性循环。也许都是巧合。你现在试着努力,也许成绩就上去了。看你现在的情况,数学作业要必做;英
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千问 | 2010-6-15 10:13:15 | 显示全部楼层
以主的名义告诉你:别相信不劳而获的鬼话,也不要轻信付出就有回报的谎言。
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