请结合具体课例,谈谈你在通用技术1教学中式如何把握课程价值和目标的?

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查看11 | 回复2 | 2011-8-24 03:55:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
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千问 | 2011-8-24 03:55:30 | 显示全部楼层
我们直接将通用技术这门课程介绍给学生,学生可能不理解和没有兴趣来学生这门课程。在上这门课程之前,我们必须要让学生认识到这门课程的价值和目标。我是这样设计的:首先给同学们一个问题:“请大家思考一下,我们生活当中那些活动和技术有关?”。然后分组讨论,最后由每组的组长将本组的答案说出来。同学们通过这样的思考、讨论,他们会很自然的得出结论:我们生活中的各项活动都离不开技术,他们也会认识到技术在我们实际生活过程中的价值,同时同学们也会发现很多问题,这些问题需要技术来解决。这样同学们就对了解技术、学习技术、掌握技术充满了渴望。在这样的情况下就很自然的将这门课程介绍给同学们。同学们就会知道开设这门课程的价值和目标。
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千问 | 2011-8-24 03:55:30 | 显示全部楼层
请帮我回答这个问题
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