溪水 苏雪林 阅读答案

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查看11 | 回复4 | 2011-1-1 20:35:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
⑴我们携着手走进林子,溪水漾着笑窝,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
⑵早晨时她不能更向玫瑰色的朝阳微笑,深夜时不能和娟娟的月儿谈心,她的chè 莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉闷呵!在夏夜的时候。
⑶几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早diāo的梧楸,飞尽了翠叶;黄金色的晓霞,从杈桠树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出彩虹似的光。
⑷现在,水恢复从前活泼和快乐了,一面疾忙的向前走着,一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。
⑸一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来顽玩,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一交跌在溪水里。
⑹水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
⑺水是这样欢喜捉弄人的,但流到坝塘边 ,她自己的磨难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头,阻住水的去路。
⑻水初流到水边时,还是不经意的涎着脸撒嗔痴的要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。
⑼辟辟拍拍,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边,----她真的发怒了,不是儿嬉。
⑽谁说石头是始终顽固的呢,巴掌来得狠了,也不得不低头躲避。于是谁得安然度过难关了。
⑾她虽然得胜了,然而弄 得异常疲倦,曳了浅碧的衣裳去时,我们还听见她继续的chuǎn息声。
⑿我们到这树林中来,总要到这坝塘边参观水石的争执,一坐总要一两个钟头。
1,第②段写溪水“如何的沉闷”,第④段写“恢复从前的活泼和快乐”,这里的“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么?(用原文回答)
“沉闷”的原因是___________
“活泼和快乐”的原因是___________
2.你能否推断出“一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气”中的“淘气”的含义吗?
3.文章着重刻画溪水流途中的那俩件事?
4.你从作者塑造的“溪水”这一艺术形象里,感受到了怎样的美?

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千问 | 2011-1-1 20:35:48 | 显示全部楼层
.文章着重刻画了溪水流经途中的哪两件事?表现出溪水怎样的性格特点?请根据文意简要回答。水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个xuán涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。 辟辟拍拍,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边欢快、活泼、调皮2.下列句子生动形象,富有表现力,请加以赏析。1.一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来顽玩,走到半路上,风偷偷儿的溜走了,他便一交跌在溪水里。 用拟人化的手法 表现出溪水的顽皮2.于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,漏出雪白的胸臂
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千问 | 2011-1-1 20:35:48 | 显示全部楼层
溪水 苏雪林 我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。 早晨时她不能面向玫瑰色的朝阳微笑,夜深时不能和娟娟的月儿谈心,她的明澈莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝色,时时凄咽着的忧伤的调子,她是如何的沉闷呵!在夏天的时候。 几番秋雨
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千问 | 2011-1-1 20:35:48 | 显示全部楼层
1、“沉闷”的原因是:她(溪水)被重叠的浓翠囚禁。
“活泼和快乐”的原因是:几番秋雨之后,溪水涨了几篙。2、这里是“嬉戏玩耍”的意思,表现出溪水的活泼与快乐。3、第一件事:溪水一会儿沉闷,一会儿活泼和快乐。
第二件事:溪水与石头争执、碰撞。4、感受到了天然的美、自然的美,也感到了不畏惧强者的美。
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千问 | 2011-1-1 20:35:48 | 显示全部楼层
http://wenku.baidu.com/view/0abf30c58bd63186bcebbc7f.htm你要的题目的答案都在这个上面,我刚写完,应该是的吧,你自己看一下选我为最佳答案吧!
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