探究影响电流做功多少的因素为什么不探究与电阻的关系

显示全部楼层 · 2010-12-30 11:44:09

千问 · 2010-12-30 11:44:09

答：要探究。首先我们先复习下初中探究焦耳定律的实验（即你的提问）1．实验器材：干电池四节，玻璃棒，若干电阻丝，蜡烛，火柴棒．2．制作方法把同一根电阻丝分别绕在玻璃棒的两端，绕线匝数比例为1∶8，两线圈相距5cm左右，然后在这两个线圈上滴上同样多的蜡，使线圈被蜡均匀地包住．点着火柴立即吹灭，靠其余热将两根火柴杆粘在两个线圈上．3．实验步骤（1）用两节干电池给玻璃棒上的电阻丝通电，可看到匝数多的线圈（电阻大）上的火柴杆比匝数少的线圈（电阻小）上的火柴杆先掉．这就表明：在电流强度和通电时间相同的情况下，电阻越大，电流产生的热量就越多．（2）经过较长时间后，匝数少的线圈（电阻小）上的火柴

千问 · 2010-12-30 11:44:09

影响电流做功的因素主要是电压，电流通过电阻也是要做功的，探究对象是电流，电阻是导体的属性，对同种不变的物体电阻对电流作功没有影响。

千问 · 2010-12-30 11:44:09

呵呵，如果要探究电流做功与电阻的关系，那就是：电阻只会做“无用功”，即，电流通过电阻时电阻只会把电能转化成热能，而不会做功。为什么物理界很早就在研究电阻为零的超导体，就是这个原因了。

千问 · 2010-12-30 11:44:09

控制变量法：1.弦的材料不变改变弦的长度2.弦的材料不变改变弦的张力3.改变弦的材料其他东西不变4.改变弹拨力度其他东西不变（大概这么多了有其他不足DPASS过吧~~） ⊙﹏⊙(⊙0⊙)●▽●(⊙_⊙)?(⊙o⊙)