应聘高中语文教师试讲

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查看11 | 回复2 | 2010-6-21 08:38:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
过些日子有一个高中语文教师的招聘要试讲,是抽签决定试讲内容,哪位高人指点一下高中语文各类体裁的文章该如何试讲,比如古文,现代文,科技文,诗歌,作文。如何把握重点等?15分钟如何把我最精彩的一面呈现给决定我命运的老师们。先谢谢了。。。

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千问 | 2010-6-21 08:38:54 | 显示全部楼层
试讲其实就是看你的临场发挥能力首先要自信,要能够把握文中最关键的地方,做到主次分明。古文是最枯燥的,但它的亮点就是实虚的把握,和一些活用及句式。现代文就是要把握好文章的主旨,文章是怎样把这一主旨凸显出来的,作者用了什么样的表达方式,及变现手法。科技文要注意关键词,比如有些是便是程度的词语。诗歌的意象很关键,把握意象就能很好地了解诗人的情感。但诗歌的意象往往伴着表现手法出现。记住你要有一定诗歌意象的积累,在讲的时候能够向外拓展。作文,找一下高考作文点评。
虽说只是15分钟,但你要准备好两节的量。这样你才会有信心。祝你成功!!!
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千问 | 2010-6-21 08:38:54 | 显示全部楼层
我个人认为选古文要好些,众所周知,古文功底是不断积累才能拥有的.讲一堂语文鉴赏课,不仅不会感觉像翻译古文那样无聊,还可以把平时所准备的语文知识全部尽献出来,每年语文考试中诗文默写,阅读成绩不理想,每年高考古诗鉴赏试题得分率不高,甚至不少考生"望诗兴叹",不知道这样进入试题规定的阅读鉴赏过程.要解决这些问题,只能在古诗词方面下工夫.因此讲古诗文鉴赏是一个不错的
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