高中怎样学习

千问 · 2011-9-2 09:24:58

笔者在多年的英语教学实践中，发现刚从初三升入高一的新同学中，有些人升学成绩并不差，但经过半学期或一个学期的学习，考试成绩明显退步，与别人的差距越来越大，不少人开始感到学习英语很费劲，渐渐失去了学习英语的兴趣，有的甚至萌发了厌学的念头。这是一个非常危险的信号。这就要求我们英语老师及早帮助学生从根本上查找原因，端正学习态度，促使学生较好地把初、高中英语的学习衔接起来，提高学习兴趣，使他们由原来被动地接受知识变成主动地吸收知识。产生上述现象有以下几方面的原因：1、教材内容不同。初中英语教材比较简单，句子较短，几乎没有长句和较难理解、结构复杂的复合句，语言难点少，语法内容少，学生比较容易理解和记忆，因而学习不是太吃力。而高中英语教材篇幅长、信息量大，句子结构复杂不容易理解；语法多而碎，同义词，易混淆词难以区分辨别，不容易理解和记忆。因而部分学生开始觉得学英语吃力，甚至掉队。2、教学方法、学习方法不同。由于部分初中学校条件差，英语教师没有必要的教学设施{如多媒体、幻灯，甚至没有录音机、磁带等}，几乎或根本不进行听说训练，因而造成学生听力和口语极差，听不懂高中教师的英语授课，更怕老师在课堂上提问自己。再者，大部分初中教师和学生把教学目标定位于中考。由于过分强调应试，使得一些学校的教学陷入题海之中。在这种情况下，学生只需按老师说的去做，完成老师布置的练习量，中考便能考好。这使得学生的学习自主性较差，自学能力较弱。进入高中后，课本中出现了很多新词汇、新句法及惯用语，因而加大了学习量，同时读写的比重有了明显的增加。有些学生仍然沿用初中时的学习方法，教师说什么才做什么，缺乏有效的学习方法，因而导致英语成绩急剧下降。因此，这就要求学生要善于学习，学会学习，要有一定的发现问题、分析问题、解决问题的自学能力。修改回答追问英语底子本来就很烂的该怎么办啊是不是该猛记单词啊

千问 · 2011-9-2 09:24:58

关键要看你能坚持多久

千问 · 2011-9-2 09:24:58

这太宽泛了吧..跟着老师思维，多加练习，举一反三，然后回到最初的原理，因为都是万变不离其宗的。千万不能死板的学，这是和初中小学最大的区别，我觉得

千问 · 2011-9-2 09:24:58

高一高二时期要融入这个群体，积极参加学校的各种活动，重在打基础和交友。高三就得刻苦。

千问 · 2011-9-2 09:24:58

要有效率的学习，在最有效率的时间内学习，实在不想学习的时候可以把书本扔在一边，好好释放一下，但是轻松过后一定要把心收回来，总之，把好一个度，都已经是高中生了，应该懂得！呵呵，总之，我不怎么赞成死读书，读死书！

千问 · 2011-9-2 09:24:58

高中学习自觉最重要，升高中的暑假最好提前学一下物理，背一下高一单词。平时，要做错题集，很有用的，也是必须的。

千问 · 2011-9-2 09:24:58

一般学习策略1、课前预习，找出问题，听课时才能有重点的听。2、认真听讲：将老师讲的精华抓祝“课上一分钟，课下半天功”。3、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。4、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。5、每次考试前都将平时作业和以前试卷中做错的题重新做一遍。这是查漏补缺最好的方法