小学三年级语文中缩句应该怎么样来教学才能让学生明白?

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查看11 | 回复5 | 2011-1-10 20:20:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
我是这样教的:先弄明白是哪种句型——A、谁干什么 B、谁(什么)怎么样C、谁(什么)是什么,抓住句子主干,此外注意“的”、“地”之前的部分和“得”之后的部分一般都是修饰成分,一步步去掉这些修饰成分,缩句就没什么问题了。
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千问 | 2011-1-10 20:20:02 | 显示全部楼层
告诉学生,只用抓住句子中的主谓宾就行了,其他的内容(形容词和副词)都可以去掉。就是说,一个最简单最完整的句子是这样:谁干什么?或者,什么东西怎么样?
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千问 | 2011-1-10 20:20:02 | 显示全部楼层
告诉学生:把带"的"("地","得"不用我说了把)的去掉把时间去掉把地点(除非是主语)去掉把对象去掉(我漏了一些,自己补上把.一时想不起来)
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千问 | 2011-1-10 20:20:02 | 显示全部楼层
把形容词和的去掉
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千问 | 2011-1-10 20:20:02 | 显示全部楼层
把的的前面去掉就OK了
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