教育学中的整体教育理念是什么?

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1 | 2011-1-16 21:59:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

整体教育”思潮是20世纪80年代末兴起的新人文主义教育思潮。10几年来，他们开始了一系列的理论研究与实践探索，“迈开了21世纪新型教育的第一步”。“整体论”(holism)这个词是1926年哲学家斯马茨(J.C.Smuys)在《整体论与进化》一书中率先使用的。斯马茨说，“即使累积了某部分，也决不能达到整体。这是因为，整体远比部分之和大。”整体不能分割为部分，即使分割了，总会丧失些什么。这里所谓的“什么”，正是整体之所以成为整体的“什么”。因此，借助分析的方法是不能理解整体的。“整体论”的词源源于希腊语的"Holos"，它也是“整体”(whole)、“健康”(health)、“痊愈”(heal)、神圣(holy)等语词的语源。“健康”是生命整体的

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