在小学数学教学中如何把握六年级与七年级教学衔接

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查看11 | 回复2 | 2010-7-8 22:00:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
我是数学的一线教师,我一直都教小学六年级的数学。虽没什么建树,但也有自己的一些对这方面的想法。简单说说你关心的问题吧。1. 不要太注重学生小学间断时的成绩,关注学生的学习习惯。特别是自学习惯。我有时候叫他们自学。然后我讲,甚至有一次是先考完再学习这个单元的。2. 你为人要放浪不羁,少些约束,课堂气氛上要自由些。3. 讲课速度要适当加快。不要太慢了,慢的好处有。但慢的坏处也相当的多。4. 多一些只是上的联系。但不是教他们知识,而是激发兴趣,学会连贯整体的看问题。5. 以下知识可以适当加深:用小学的知识多种方法讲解分解因式,好处多多,推荐。用不同知识讲解除法的应用。还可以讲讲二元一次方程的解法,这个针对尖子生。6. 多多鼓励他们去自
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千问 | 2010-7-8 22:00:56 | 显示全部楼层
多请教别的老师就行了
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