在生物教学过程中你是如何利用教学资源的?

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查看11 | 回复1 | 2010-6-25 09:41:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
在生物教学过程中你是如何利用教学资源的?

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千问 | 2010-6-25 09:41:02 | 显示全部楼层
我曾经的关于此的一篇论文,你参考下吧谈初中生物学教学资源的开发与应用关键词:生物学 教学资源开发应用文章前言:在教育资源共享已成为事实的今天,新课堂不应整齐划一。教师应该更注重根据自己的环境、自己的学生、自己的教育教学特质,开发利用自己的教学资源,尤其是班级文化和教师特质潜藏的隐形资源,这是形成教育特色、上出精彩的课堂!课程资源是指与教育教学活动联系起来的资源。从其存在方式来看,可以分为直接应用于教育教学活动的物化的显形资源,以及以潜在方式对教育教学活动施加影响的非物化的隐形资源。对于生物教学,显形的课程资源涵盖了形形色色物化教具、物化教学条件。隐形课程资源包含了非物化的学习氛围、学习方式和教师特质等等。新课程的实施,给
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