学的也不多呀

显示全部楼层 · 2011-1-29 12:44:46

从小学到高中学的书也不呀！！！！
从小学到高中学的书也不多呀！！！！

千问 · 2011-1-29 12:44:46

转的总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、 1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价5、工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率6、加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数7、被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数8、因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数9、被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数小学数学图形计算公式1 、正方形 C周长 S面积 a边长周长＝边长×4 C=4a

千问 · 2011-1-29 12:44:46

书是多还是少并没有多大的意义，重要的是你学了多少，是不是都有学进去。其实很多知识并不都是来自于课本的，而我们从小学到高中学到的也不仅局限于课本还包括我们在学习过程中所培养的学习习惯和学习方法。生活中有很多可学的东西，千万别以为只有写在教科书上的老师要求你记你背的东西才是知识。既然你认为学的不多那么说明还有很多的学习和进步的空间。好好加油吧，祝你学业有成~

千问 · 2011-1-29 12:44:46

是，按时间来算，你花了12年的时间，平均看当然不多。可是别忘了，当你一年级的时候，连个汉字都不会写，那时汉字对你来说和现在那些高等数学没什么分别。学的东西多与不多，取决于当时的人对当时所学的看法……

千问 · 2011-1-29 12:44:46

书的却是不多，但知识是不少。到高中半学期就造一本多，这玩意跟说多少没关系，主要是知识量，那你说多少是多呢？把该会的弄回就是我们的任务，我们的使命

千问 · 2011-1-29 12:44:46

如果只是课本的话确实不是很多，但是除了课本我们还要去做各种的题，那就多了去了，呵呵