数学老师讲的总是不会举一反三,除了听讲与做题外还有什么因素?每一种题好像思路都没有,别人怎么有呢- -

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查看11 | 回复5 | 2011-2-11 01:52:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
我以前也是这样的~不过后来我就好了~建议你请个老师,先把要讲的新课上起来,再做一点相关的练习,这样对整个知识内容就有了大概的了解,看到题至少会知道要往哪里去想。平时的话可以多和数学好的人交流,如何座位旁边有数学好的就更好了,上课的时候别人在做题,会对你有一种无形的压力,你就也会认真的去思考这道题。如果是难题,解出来的话可以思考有没有其他的解法,实在不懂可以请教老师和同学,过一两天再拿出来做还会做说明你就掌握了题的类型了。久而久之数学思路就会开阔了~一点小小的建议~希望对你有用=v=
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千问 | 2011-2-11 01:52:05 | 显示全部楼层
梳理课本总线总结常见题型记录尝犯的错误祝你学习进步
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千问 | 2011-2-11 01:52:05 | 显示全部楼层
数学需要的是一种感觉,多多练习吧,培养数学的感觉,熟能生巧 祝君早日进步
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千问 | 2011-2-11 01:52:05 | 显示全部楼层
除了你说的,还有就是纠错、总结、贯通、领悟。另外,不要不开心,这样才可以!!
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千问 | 2011-2-11 01:52:05 | 显示全部楼层
这个东西跟天赋也有关系,有时候怎么想都想不明白
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