当教师遇到这种学生是该表扬还还是该批评？评语怎么写？

显示全部楼层 · 2011-9-26 02:51:57

我是高XX班的班主任，教物理。班上有个男学生让我印象特别深刻。从开始到现在已经有差不多有2年了。可是我每次检查同学们的作业时。就他的作业空白，书上从来都不做点笔记，干干净净的。还在上面乱画小人，有时还当你的面画。我布置的作业他也从来不交过。要是遇到这种学生我基本上都不理了的。可是他太有本事了。让我不得不理。高一刚开始的时候。有一次上我的课，不知道他在那里搞什么东西。我走下去，他课本还没拿出来，我就对他说了一句：“都上课那么久了，还不知道那本书在哪里”他当时没理我。我也就走过去了。还有一次上我的课，他趴在那里睡觉，我就故意叫他回答个简单的问题。被他答对了。过了一段时间，看他又睡觉。我就问一个难点问题。又被他答对了。从此以后我就有点注意这位同学了然后第一次测试的时候，物理这科，他竟然拿了满分。我还真是想不到埃别的科目分数也很好。我就不多说了。从高1一直到现在。他从来不做我布置的作业，书上空白，从来不做笔记。你说他他就跟你顶嘴。顶得让你无话可说。不过他每次顶嘴都是在办公室人少甚至没其他人的时候跟我顶。我教的这一科，每次考试他的成绩都是全年级最好的。我服了。据我了解，别的科目上课的时候他不是这样的。笔记作业他都认真按时完成。就是上我的物理的时候他就故意跟我作对似的。前段时间我叫他到办公室。问了他10个物理方面的问题。都是比较难的，他竟然全部答对了。我很惊讶。从我教书到现在的10多年时间了。他是全部答对我这10个问题的第一人。往届的我的很多高手学生都不曾答对5题以上的。他竟然全部答对，我又一次服了。他不问问题就罢了。他若是问你问题。你才知道头痛。等你答不出的时候，他反到教你，反倒学生教老师了。如果是在班上，或者是在办公室人多的时候，我的脸都给丢尽了，但是他并没有那么做，我真服了。他的这些行为就是专门来气你的。可是这个学生很难教，你批评他他就喜欢和你顶嘴，和你作对。你表扬他，他就不接受。情况就是这样，该怎么写评语？（以前写评语的时候，他有时拿着评语来跟你顶嘴）尽量避免。、怎么写？？

千问 · 2011-9-26 02:51:57

聪明可嘉，又不乏勤奋，希望上课多配合老师,为同学做好表率，继续努力,百尺竿太,更进一步。评语我认为这么写比较好,这应该是一名非常聪明的学生,处于青春期有相当的逆反心里,可以授予他一定的职务

千问 · 2011-9-26 02:51:57

这样的学生批评不得、表扬不了。那就别写吧，先跟他好好沟通。

千问 · 2011-9-26 02:51:57

老师，他值得你多关注，在多用点心吧。他既然考试成绩好，说明他热爱这一门课，可能是你第一次给他留的印象不好吧，和他先沟通一下吧。评语：天资聪明，前途光明，与人相处也是很重要的，老是不希望你在社会上吃亏，加油，你会更棒

千问 · 2011-9-26 02:51:57

他的学习方法也许不要去改变，这个孩子有自己的一套，让他去；但他对你的态度你得好好管教，总不能让学生这么无礼吧，你可以软硬兼施，看看他吃哪套，对症下药，而且不要和学生一般见识，从他不当人面让你难堪，可见事情还没有那么坏。评语你可以用中国的古语写：“君臣义、父子亲、师生礼，此伦常，不容紊”，告诉他老师可能学问上是老了，不如你年轻人，所以才有长江后浪推前浪嘛，而且术业有专攻，闻道有先后，老师很高兴看到你比我行，但是老师希望你能完成作业，这是你应该遵守的基本学生守则，你在课堂上愿不愿意听都可以，只要你能学到东西，如果你和老师有什么过节，你可以来和老师谈，老师随时欢迎。

千问 · 2011-9-26 02:51:57

他一定有自己的优点的，找到优点，适当点出缺点，综合一下就好。

千问 · 2011-9-26 02:51:57

评语：同学你总是做些让我不得不服的事，我承认，你的确是个天才，虽然我不明白你是讨厌我还是故意让我注意你，不过，我在你做的种种事中看到你的优点，因为你有着别人所没有的勇气和实力，还有在物理这门科目你总是考第一，说明你还是有好好学的，所以，老师我会向你学习，到时候就换我提出你答不出来的问题，等着吧！

千问 · 2011-9-26 02:51:57

跟他谈一次