任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验目的的适合性

显示全部楼层 · 2010-8-5 13:38:58

高中生物必修2《遗传与进化》中第一章第一节练习题第2题。
结合孟德尔的杂交试验，怎样理解？

千问 · 2010-8-5 13:38:58

在孟德尔之前德国学者J.G.克尔罗伊特和C.F.格特纳等人也做过植物杂交实验。他们的缺点都是同时观察许多性状而笼统地描述亲子间的相似或不同。孟德尔则从一对性状着手，计数每一代中具有显性或隐性性状的个体数，然后再进行统计分析。在一对性状的遗传规律被阐明以后，再进行两对性状的遗传规律的研究。为了进行这样的研究，他选用豌豆作为杂交实验的材料，豌豆有这样一些优点：①各个豌豆品系具有可以区分的稳定的性状，例如花色的红与白、植株的高与矮、子叶的黄与绿等。② 豌豆是自花授粉植物，而且是闭花授粉，所以易于避免外来花粉的混杂，也便于进行人工去雄和授粉。此外，豌豆的豆荚成熟后籽粒都留在豆荚中，便于各种类型籽粒的准确计数。
这个实验的关键之处在于