藤野先生文学背景

显示全部楼层 · 2011-2-15 21:02:38

《藤野先生》这篇散文，1926年10月12日写于厦门大学。它主要记叙了1904年夏末至1906年初春作者在日本留学时的一段学习与思想经历，重点回忆了与这段经历有重要关系的藤野先生。 1902年3月，22岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理，离别祖国，到日本留学。1904年8月入仙台医学专门学校学医。他想用医学“救活像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当医”，为反压迫、反侵略的斗争出力；还想以医学作为宣传新思想的工具，启发人们社会改革的信仰，达到改造国家的目的。但是，现实的教育，使他终于认识到“医学并非一件紧要事”，重要的是改变人们的精神，于是1906年秋便弃医从文，离开仙台去东京，决定用文艺唤醒人民，使祖国富强起来。鲁迅在仙台医专学习期间，结识

千问 · 2011-2-15 21:02:38

1902年3月，22岁的鲁迅为了寻求救国救民的真理，离别祖国，到日本留学。1904年8月入仙台医学专门学校学医。他想用医学“救活像我父亲似的被误的病人的疾苦，战争时候便去当医”，为反压迫、反侵略的斗争出力；还想以医学作为宣传新思想的工具，启发人们社会改革的信仰，达到改造国家的目的。但是，现实的教育，使他终于认识到“医学并非一件紧要事”，重要的是改变人们的精神

千问 · 2011-2-15 21:02:38

时代背景> 这篇散文记叙了作者1902年夏末只至1906年初春在日本留学的生活片段.当时的中国由于受到帝国主义列强的额侵略,已经沦落为半殖民地半封建社会,这其中就有日本对中国的侵略.1902年4月鲁迅求日本留学,入东京弘文学院补习日语,积极参加反清爱国活动,在>一诗中发出"我以我血荐轩辕"的誓言.1904年入仙台医学专门学

千问 · 2011-2-15 21:02:38

是回忆鲁迅思想的重大转折期的散文，其中重点写了对鲁迅十分照顾的藤野先生。也许是因为没有能按照先生的愿望好好学习和传播医学而产生的愧疚感与对藤野先生的感激，所以文章题目是藤野先生。个人认为这篇文章主要是写先生的（从文章里也可以看出爱国心），但是因为当时的时代背景特殊和鲁迅一贯犀利的文章，所以又被人们冠以了大量鲁迅的爱国情结。

千问 · 2011-2-15 21:02:38

鲁迅《藤野先生》中的人物，是其在日本仙台医科学校学习时的老师。藤野也写过追忆鲁迅的散文。