张抗抗的天山向日葵

显示全部楼层 · 2011-2-28 21:04:59

浙教版九年级下语文作业本第11课
9.第五段中的划线句形象传神，富有表现力。请作简要评析。
10.作者运用四个设问的作用是什么
谢谢了

千问 · 2011-2-28 21:04:59

1、本文是一篇托物言志的散文，请你反复诵读后思考：本文所托之物是什么？所要表达的志趣是什么？ 2、本文是怎样层层深入表现“天山向日葵”的象征义的？ 3、文中做了标识的①至⑤段写了什么内容？其表达作用是什么？请你找出起作用的副词。 4、本文作者抓住“天山向日葵”的哪些特征来赞扬特立独行、没有丝毫谄媚精神的？ 5、朗读下列句子，体会句中加点动词的表达效果。（1）从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋，像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟。（2）（向日葵）用那个沉甸甸的花盘后脑勺，拒绝了阳光的亲吻。（3）它们背对着太阳的时候，仍是高傲地扬着脑袋，没有丝毫谄媚的谦卑。（雅敏）参考答案： 1、天山向日葵歌颂一种特立