【公益活动】为这些孩子们做点什么，哪怕只是一次分享，一次转载

显示全部楼层 · 2021-1-7 08:34:27

[西部]【016.学校求助】河北、北京、陕西小白板计划
　　活动说明：
　　一、背景：
　　1. 农村孩子能上学基本保障，上好学成为重点。
　　【小白板计划】源于一个支教的误区：有学上和上好学，不可否认仍有很多很多的地方，孩子们仍然挣扎在“有学上”的边缘，但是近些年国家对于基础教育的普及和关注，社会公益组织的介入等等都使得“有学上”不再那么迫切，而真正地“上好学”成了今日支教老师所应考虑的重点。社会对于贫困地区儿童的资助，那些书包、文具、衣服等等已经够多，这些物质上的保障是否真地能够给这些孩子带来教育本质上的改变和帮助？
　　2. 乡村孩子更稀缺的不是生活保障，而是软硬性的教学资源投入。
　　“农村的孩子，缺乏团队意识，知识面较窄，没有良好的学习习惯，对于学习探究缺乏兴趣，更习惯于填鸭式和题海式的教学模式，学习情况贫富差距明显，对待学习态度懒散，破罐子破摔的思想大有人在。”任教陕西省周至县东楼小学的志愿者教师草根如是说。开展有效的小组合作探究，不仅有利于农村孩子学习兴趣的开发，也对他们综合素质的养成大有帮助。上学期，志愿者们已通过小白板在语文、数学学科进行了小范围适合农村地区孩子的小组交流合作的教学模式研究，并取得一定的成果。我们相信这些新的软硬性的教学资源的投入，会给贫瘠的乡村基础教育带来正向的影响，甚至是改变。
　　3. 从小白板入手
　　从小黑板到小白板的实践尝试证明，小白板的使用是有效的，不仅解决了小黑板紧张的问题，而且解决了粉笔灰乱飞的混乱局面，学生在上过一堂以小白板为载体的课后，反馈是——“老师，我们什么时候再上一堂那样的课？”，一个学具本身并不一定能改变什么，但是如果我们以它为一个突破口、一个载体，推行乡村版的全能教育，那么乡村课堂也能精彩起来，乡村课堂也能激发出童话！

　　二、要做的事：
　　长期支教的11名在岗志愿者将要同时开展小白板教学应用的尝试，探讨在不同区域、不同学校、不同学科、不同年级中小白板应用的可行性，积累失败经验，汇总并整理成功的应用技巧，探索以小白板为载体、针对乡村学生的、在保证其应试能力基础上的、相对全面的素质教育思路。
　　支教面对的小孩不是太贫困，至少没到揭不开锅的地步，也无需文具啊、衣服啊、生活补贴啊此类并不急需的东西，他们可能更需要对于学习的一种正确的认识，他们需要在这个小小的课堂上，感受到自主“学习”“知识”，“探究”“问题”所带来的乐趣，而不是单调做题考试后获得的那点分数···
　　相比于那些纷繁复杂的物资来说，学校更需要班里孩子人手一块简易的小白板，这对于他们的意义而言，可能就是学习不再那么枯燥，学习也可以变得美好~
　　三、学校简介

　　1、河北省西双山寄宿制小学三年级

　　全校250人左右,住宿学生80人左右,有6个年级,7个班。教师19人,老龄化比较严重.志愿者老师担任三年级英语学科教学工作，此年级刚开始学英语,基础参差不齐.农村的孩子普遍英语差，又普遍不喜欢英语学科，希望借小白板，来探索乡村的趣味英语课堂。

　　

　　2、河北省明德小学三年级

　　鱼儿山明德小学三年级三班，是三年级班中人数最少的班级，但是这些学生整体情况较差，需要很大的努力改进，尤其表现在学习成绩方面，班级20名学生左右都处于年级倒数位置。新学期初，在无人愿意接下此班的情况下，支教老师被校长任命接下了此班班主任工作，并包班语文、数学、思品、读书、写字等课程。这次申请小白板，可以在语文数学两科教学上有一些尝试和创新教学。

　　

　　3、河北省马丈子小学六年级

　　马丈子小学有8个教学班，123名学生，13名教师，其中3名支教支愿者。学校所在的马丈子村是青龙的贫困村，学校房屋破旧，文、体器材奇缺，课外阅读材料缺乏，在外界支持下房屋已于去年5月翻新。支教老师任教的班级是六年级，本校实验班，班级英语基础极差，学习兴趣不高，望通过适当游戏和探究性学习提高学生积极性。

　　

　　（还有陕西省骆峪九年寄宿制学校、河北省东赶河子村中心小学等总共7所学校，详情可见：http://www.cta613.org/thread-8017-1-1.html）
　　都说孩子是祖国的未来，我们希望得到大家的帮助，哪怕只是一次分享或转发。推行乡村版的全能教育，使乡村课堂也能精彩起来，乡村课堂也能激发出童话！

　　四、所需物资：http://www.cta613.org/thread-8017-1-1.html

　　五、参与方式：
　　CTA助学QQ群：164457068
　　中华支教与助学信息中心（CTA）官网：http://www.cta613.org
　　CTA本次助学活动直通车：http://www.cta613.org/thread-8017-1-1.html
　　CTA以往助学活动反馈：http://www.cta613.org/forum-58-1.html

　　中华支教与助学信息中心（CTA）代表以上七所学校对关注和参与此次活动的爱心人士表示由衷的感谢！

　　