我的小孩子上二年级,但是从她上一年级起老师就反映她上课讲话为了整下她爱讲话的毛病老师给她不停地换座

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查看11 | 回复3 | 2011-3-2 21:10:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
好的成绩很好,老师就总是说她脑袋好但是自制能力太差,可是光成绩好不能管好自己也不行啊,两年了,她的这个毛病一点没改

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千问 | 2011-3-2 21:10:09 | 显示全部楼层
方法不对!可能是环境的影响,导致你认为她这是“毛病”。你从另一个方面想,她这样没有影响到学习说明她协调能力很强,而且上课讲话必须有对象,她应该不会一个人自言自语的,对吧?那就说明她跟别的小朋友关系不错。所以,你要改变,改掉认为这是“毛病”的观点,不要用死办法去“堵”她的嘴,而应该从另一种途径来引导。怎么做呢?先问清楚她为什么要在课堂上讲话,讲些什么,然后你才知道,她有可能是平时在家里没人跟她说话太孤单了,有可能是其他小朋友想跟她说话,还有可能她对老师讲课不感兴趣,等等,把原因搞清楚了才好对症下药。接下来你要做的,并不是跟老师一起去责备她,而应该从她的角度去考虑,你把自己想象成她,然后想一想别人跟我说什么我才会意识到自己的问题,才
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千问 | 2011-3-2 21:10:09 | 显示全部楼层
小学生好动是正常的,如果不是很严重,没事的。可以在家里教育她说话要分场合,慢慢来,孩子的教育不光只是在学校的教育,还有家庭教育很关键。据你所说的这种情况,建议你到心理科咨询一下医生,给你点建议
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千问 | 2011-3-2 21:10:09 | 显示全部楼层
那只好改掉说话的问题了
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