如何对待不学的学生

显示全部楼层 · 2010-8-8 21:04:45

一个班内总有部分没有升学愿望的或自制力差的学生，头一节课给他们布置的背诵作业，下节检查时总是不会，作为教师，又必须让他们会，该采取什么方法？
难道就没有人有好的方法吗？还是不想分享啊，高人们快来啊。

千问 · 2010-8-8 21:04:45

1，除学生上学前受家庭和社会环境的影响，各自的基础和学习的能力有所差别外，目前不十分愿意学习不能作为判定一个学生就是不愿意学习的理由，换句话说，当前基础和学习能力的差别不是不愿意学习的理由。学习各种新东西，各种可以刺激他的兴趣的东西是一个学生天生的必然的冲动，这是一个明确的心理学结论。2，学生对学习不感兴趣一个非常重要的原因是应试教育的结果。应试教育的目的是以各种手段，甚至可以使用违背学生正常生理发展规律的方法，比如长时间的单一的重复性学习，大篇幅的死记硬背，体育锻炼时间和必要的睡眠时间被长时间的剥夺和占用等等，来实现所谓的高分，任何的孩子都会产生厌学的情绪，这也应该是一种社会共识了，不需要再拿出来讨论了吧。特别是并不以升学为目标的学生，那就更

千问 · 2010-8-8 21:04:45

因为现在的学生真的很难管，真的像日本的极道先师那样的模式根本不可能，学生信息量很大，很有主见，作为一个老师，你能提出这样的问题，十分值得褒奖，你很负责任。
虽然现在老师的压力也很大，但是要学会减压，不要逼得太紧，如果可以的话，在课上可以进行默写，不会背的学生可以惩罚他帮班里每个同学做一件好人好事，而被帮助的同学要对该同学进行课后检查和督促背诵，如果

千问 · 2010-8-8 21:04:45

多启发，多鼓励，要有耐心，不能急于求成，最好能首先放下架子，多和学生平等亲切地聊聊。如果真的能取得他们的信任，即便下次检查还是背不过，你也会发现他们的进步。

千问 · 2010-8-8 21:04:45

多鼓励，发展其个性特长，教他做好人，就很好，做老师的，为的就是学生将来，要真心对学生好

千问 · 2010-8-8 21:04:45

天天抽他们背、点名背，我们原来有个老师就这样、本身他也严厉，效果很不错。老师讲的话都很有哲理、每次讲完都很鼓励我们