大学教育应该博大还是精深？

显示全部楼层 · 2011-11-10 11:55:17

辩论题目

千问 · 2011-11-10 11:55:17

博大辩论材料可以参考以下关于“通识教育”的知识。通识教育本身源于19世纪，当时有不少欧美学者有感于现代大学的学术分科太过专门、知识被严重割裂，于是创造出通识教育，目的是培养学生能独立思考、且对不同的学科有所认识，以至能将不同的知识融会贯通，最终目的是培养出完全、完整的人。自从20世纪，通识教育已广泛成为欧美大学的必修科目。通识教育与专业化教育，只是教育模式的不同选择，但其本质上，却是对“教育”的不同理解造成的。通识教育重在“育”而非“教”，因为通识教育没有专业的硬性划分，它提供的选择是多样化的。而学生们通过多样化的选择，得到了自由的、顺其自然的成长，可以说，通识教育是一种人文教育，它超越功利性与实用性。之所以要以“大学问家、大思想家”为榜样，是因为他们身上有着独立人格与独立思考的可贵品质，而这正是通识教育的终极追求。因为，教育不是车间里的生产流水线，制造出来的都是同一个模式、同一样的思维。而是开发、挖掘出不同个体身上的潜质与精神气质。因为通识教育是要“孕育”出真正的“人”而非“产品”。还有很多资料你可以百度百科的参考资料：http://baike.baidu.com/view/628666.htm

千问 · 2011-11-10 11:55:17

博大赞同

千问 · 2011-11-10 11:55:17

我觉得应该先精后博，精比博重要，精而后博是对精英的要求，没有精则一事难成。赞同