初高中衔接重要吗

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查看11 | 回复2 | 2010-8-19 09:55:06 | 显示全部楼层 |阅读模式
有人说初高中数学不太相干,是这样不?学长学姐们能说说经验不。

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千问 | 2010-8-19 09:55:06 | 显示全部楼层
衔接不多,但是 对数学的那种理解与思维,是在初中就开始培养出来了一、初中数学与高中数学的差异1、知识差异初高中数学有很多衔接知识点,如四种命题、函数概念等。因此,在讲授新知识时,教师要引导学生联系旧知识,复习和区别旧知识,特别注重对那些易错易混的知识加以分析、比较,从而达到温故而知新的效果。例如,在学习一元二次不等式解法时,教师应引导学生回顾在初中已学过的一元二次方程和二次函数的有关知识,为学习一元二次不等式的解法做好必要的铺垫,如:根的判别式,求根公式,根与系数的关系(即“韦达定理” ),二次函数的图像等等。初中数学知识少、浅、难度容易、知识面窄。高中数学知识广泛,将对初中的数学知识推广和引
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千问 | 2010-8-19 09:55:06 | 显示全部楼层
我们高一的数学老师当时就说很重要,但是初高中数学是有很大差别的,如果你思路比较灵活的话其实可以不管衔接,实在不放心就提前看看高中课本;如果初中时数学不太好的话最好打好基础。我当时就没有衔接,高中也一样学的挺好的
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