组织英语课堂教学,提高课堂效率,应从提高学生学习兴趣着手。著名科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。若能激发学生学习英语的兴趣,学生就会产生一种强烈的求知欲,主动参与学习,课堂效率就能提高。1、好的开头是成功的一半。同样,好的课堂开头,是一节课成功的保证。利用课前五分钟进行duty活动,或讲英语小故事,做游戏、复习引入都是常见的导入方法。目的在于锻炼他们敢于张口,培养他们用英语交际的能力。既能提高学生的兴趣,又能训练学生的听力。学习语言的根本目的是运用语言,我坚持利用课前五分钟,进行课前duty活动,可以说是一种行之有效的提高学生基本技能的方法。这项活动面向全体同学,每节课一至两人,轮流进行。或者是小组FreeTalk,学生非常珍惜这一锻炼机会,都积极准备。通过这项活动充分既调动了学生对英语学习的积极性及兴趣,在参与过程中学以致用,又让他们在短短的五分钟时间进入状态,有效地提高了课堂效率。当然课下的准备也促进了课内的认真学习,都会有学习英语的成功感。2、创造和谐、良好的课堂气氛教师要尽量创造一种轻松、愉快、和谐的课堂气氛。教师应该以自身的修养,良好的英语素质,如语音纯正,声音洪亮清晰,态度和蔼可亲,言谈风趣幽默来调动学生,教师的语言要有艺术性,对学生必须要满腔热情,把问题讲清楚,由浅入深,从易到难,因势利导地启发和诱导学生,激发学生的学习兴趣和培养自我表现意识,产生开口表达的主动性。对学生的鼓励和赞扬要随时体现在和学生的对话中。Good,Verygreat,Interesting,That’sagoodidea.I’mgladtohearthat.等这样的鼓励性语言要随时挂在嘴边。这样能充分调动学生的学习积极性和口头表达能力,对英语学习感兴趣。http://www.91gls.com赞同
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