性教育应该以什么方式进课堂合适?

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查看11 | 回复1 | 2010-9-10 10:47:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们都知道,学校、家庭和社会在性教育方面有缺失,青少年也急需性教育。专家也不断呼吁:在中学课堂正式开设性知识教育课程,让青少年了解正确的性知识。
可是,当性教育面临进课堂时,很多人心里打鼓。前几天婚前守贞进入大中学教材炒得纷纷扬扬。书中对女生灌输一些自我防护的理念、知识,特别谈到了“婚前守贞”,认为这是唯一能避免怀孕和传染性病的100%有效的方法,引导青少年学会性自律,避免伤害。但终以政府出面辟谣而告终。
对于青少年性教育问题,一方面是迫切要求进课堂。而另一方面又担心,正面教育出现负面效应。我个人认为,不但缺教育,而是缺方法,最重要的是态度。性教育终于从“地下”抬到桌面,到底应该以什么方式进课堂合适呢?请发表您的观点!

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千问 | 2010-9-10 10:47:24 | 显示全部楼层
中国的教育往往是以老师唱主角的,在性教育方面也不例外,所以往往是把老师们认为自己对的强加给学生,所以就变成灌输性的教育,这样缺乏了学生的自主意识,独立思考能力。而我认为真正的性教育是缺乏态度的,老师应该明白性教育的主要对象是学生,对于一些价值观的问题只能引导学生讨论,而不是灌输,从讨论中思考,这样才是学生建立起来自己的观念。有这方面兴趣的可以打开我的百度空间看看这方面教育的相关资料。
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