分科的中学生物学课程和综合理科课程各有哪些优势和局限

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查看11 | 回复1 | 2010-9-24 09:30:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
1996年5月, 国家教委颁发了《全日制普通高级中学生物教学大纲(供试验用)》(以下简称新大纲)。同年8月 新大纲在教学目的中指出:“生物课程是普通高中开设的一门学科类基础课程”,说明了高中仍应着眼于基
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