高中化学学习方法如何学习摩尔

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查看11 | 回复4 | 2010-10-26 10:56:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
摩尔应该怎样运用,物质的量和物质摩尔的具体运算应该如何思考?

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千问 | 2010-10-26 10:56:25 | 显示全部楼层
摩尔是表示物质的量的单位,每摩物质含有阿伏加德罗常数个微粒。摩尔简称摩,符号为mol。物质的量是专门用来表示微观粒子的物理量,“mol”是它的基本单位,它表示的对象只能是分子、原子、离子、电子、质子、中子及其它们特定的集合体或组合。但实际学习中常出现以下三种宏观化描述性错误:⑴用物质的量描述并不存在具体形态的宏观概念,如,1 mol电荷,1 mol元素,1 mol化合价等;⑵用物质的量描述宏观物质,如,1 mol稻谷,1 mol烧杯等;⑶用物质的量描述表示微观粒子归属的宏观名称,如,1 mol硫酸,1 mol水等。根据科学实验的精确测定,知道12g相对原子质量为12的碳中含有的碳原子数约6.02×1023。科学上把含有6.0
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千问 | 2010-10-26 10:56:25 | 显示全部楼层
....你应该多看看概念 我帮你理理先记住 摩尔是作为计算原子 离子 分子等微观粒子数的 “物质的量”的单位‘物质的量’的单位 就是摩尔 简化mol还有有一个重要的‘做题’的条件 要记住 阿伏伽德罗常数 约6.02×10二十三次方mol负次方摩尔质量=微粒数 比 阿伏伽德罗(6.02×10二十三次方mol负次方)
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千问 | 2010-10-26 10:56:25 | 显示全部楼层
首先,先把公式记好记死,这也是最重要的一点,其次,就是多做题目,题目的难度要适中,太容易地听做起没味道,太难的话,就不想做,所以多做难度适当合适你的题目, 这样才能提高你的解题能力,其实许多难题都是有几个简单的知识组合而来的,最后,适当地做几个难题。基本可以了
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千问 | 2010-10-26 10:56:25 | 显示全部楼层
就是一堆颗粒在一起叫mol
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