怎样使用互联网?

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查看11 | 回复2 | 2010-11-3 22:50:55 | 显示全部楼层 |阅读模式
互联网已成为时下儿童接触外部世界的重要途径之一,客观评价互联网对儿童的影响,家长及社会应在儿童接触互联网中充当积极的“中介”角色,引导儿童正确使用互联网这把“双刃剑”。互联网;影响;引导(一)儿童的认知特点与其易选择互联网的可能发展心理学认为,幼儿心理发展具有认识活动的具体形象性、心理活动及行为的无意识性、初具个性倾向性等特点。其中“无意性”最为显著。而引起幼儿无意注意的因素主要有三个方面:①客观事物的特征(兴趣强度、活动变化、新异性、生动性等)②刺激物与主题兴趣爱好的关系③主题的情绪与需要状态。幼儿对新颖的、鲜艳的、强烈的、活动的、多变的、具体形象的对象产生无意注意。维果茨基的“最近发展区”理论揭示了教学的本质特征
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千问 | 2010-11-3 22:50:55 | 显示全部楼层
接宽带就好了
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