人教初中一年级课本第六课《理想》的8、11小节主要采用了什么手法？表达效果？（下面有原文）

显示全部楼层 · 2011-12-30 09:05:03

理想使忠厚者常遭不幸；理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”。英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。速度速度

千问 · 2011-12-30 09:05:03

等等啊我去找书.....手法没写效果嘛.....写出了有理想的人将变得崇高伟大还有是....我们是个平凡的人，所以更要有理想，体现了理想的重要性赞同

人教初中一年级课本 第六课《理想》的8、11小节主要采用了什么手法？表达效果？（下面有原文）