古人云,面对人生要乐观,可是现实充满了压力,这两者相矛盾,怎么办?

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查看14 | 回复14 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
今天班会课上老师说孔子的幸福观,也就是要乐观点,可后来又说现在的男同学压力大,我听着有些矛盾,求解。说好了追加分
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
其实是没有矛盾的。只是你的老师没有解释清楚。要有乐观的态度是由内向外的做人处事的态度。现实充满了压力是由外向内的现实环境造成的。没有能力的人,等别人来改变环境,减少压力。大有能力的人,转换压力为动力,来改变环境。希望这个给你一点点启发。追问那现在要全力以赴吗?
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
突破现状就好像要开始一个新的习惯一样,要经过四个步骤:觉悟,下决心,寻求方法,付诸行动。你已经有了觉悟,所以你才来上网求助。一方面求方法,一方面求安慰。其实在寻求方法之前还有一个重要的步骤就是“下决心”。你如果没有下决心,那么你在百度是只是希望有一个答案是不费力气就可以起死回生的方法,同时有一大堆安慰你的大道理。你一旦下决心了,你就会真的去尝试各式各样不同的方法来取得突破。百度只不过其中之一而已。请教念书好的同学,请教老师,到书店买书,上图书馆查资料,。。。留心处处是学问。天下无难事只怕有心人。你想要突破现状,你就必须全力以赴。你一旦下决心了,你很快就会发现原来的压力已经变成动力了。祝成功。
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
两者不矛盾古人也有压力大的时候屈原压力大不大跳河了唐后主李煜压力大很乐观但是亡国了看你自己怎么理解了追问啊,我主要是因为父母施加的压力,还有,我在初二留级了,现在初三,马上面临中考,学习成绩不咋地,我觉得我的成绩不会提高许多,想着就后怕
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
父母想让你拥有另外一种人生,但是他并不了解你的脆弱,学习那个东西就是领悟!就是一层窗户纸,捅破了就都懂了,压力不要太大·······
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
二者并非矛盾,相辅相成。古人云:天将降大任于是人也,必先劳其筋骨,苦其心智,饿其体肤。当一个人无论身处什么样的压力乃至挫折下,都应该用一个积极的心态来对待,这样才不会造成恶性循环…男同学压力是大矮以后要拼自己的事业,处理好人际关系,坚持自己的理想并去实现他。承担着很多责任。总的来说,一个人对待生活的积极态度很大一方面决定一个人的性格于未来…在压力中生存来换取再次面对这些压力时的冷静,并不矛盾。赞同
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
快乐就好,不必烦恼赞同
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
您好!我想您应该还是学生,可能还是高中生,是吧?不知道有没有看过鲁迅先生的白话小说《阿q正传》?阿q精神即所谓的精神胜利法。我想,您去看看会有些感触。话说,理想很丰满,现实却很骨感。生命的存活总依赖于环境,动物是这样,人也一样。而人与动物不同的地方不仅仅是思维的活性;更不仅仅是“动物的发情期有间歇,而人的一生都在发情”。人类无法建设一个美好的彼岸世界-----天国,就只能建设一个适于生存的此岸世界------人类社会。同样,这也是为什么大同社会叫了几千年却一直没能实现的根本原因。也是马克思列宁主义应运而生的大前提。更是马列主义在中国的发展“结合中国基本国情”。人生匆匆几十载,与其想着我活着的意义在哪?人活着的意义在哪?不如想想怎么实现自己的期许,自己的希冀。而也许,几年后,不用想,你也会号几句否禅,顿悟于树下,在苹果掉落之前。人,是有情感的动物,所以多少会有点浪漫主义情怀。古人吟咏,今人通行,君子同望,小人与愿。同样,孔子更多的是在实现自己心目中的期许,祈许。就像木匠心中的房子,美好而且圣洁。只是,客观的环境,永远也实现不了心目中最美好的念想。孔子实现的是他的期许和盼望。一份怀着赤子之心的赤诚的盼望。精神和物质是分开的,所以才会提倡建设物质文明和精神文明。而不是物神或者质精文明。肉体的存在,与精神的存在,导致了精神与肉体上的分离,于是,我们会想,当一个人在精神上追求极度的自由而客观物质世界却让他不得不在当下成为房奴,亦或者蜗居的时候,他该何去何从??是大隐还是小隐??也许这本身就不存在一个隐不隐的问题。就像,我们确立了目标,设立了主角,却永远也不知道,一路上我们会路过多少未曾预料的风景。而这,就是人生的乐趣。最后,送你一句:有些事,有些人,只有在走过一段距离之后才能看得更真切。感情如此,人生,亦如此。。。。。。。如有疑惑,可以追问。鄙人拙见,不知仁兄满意否?满意请采纳,谢谢!!追问我是初三的一名男同志,是不是要有多的经历,然后去实现自己的盼望?
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
其实,这还是要归结到一个问题,即人活着的意义是什么?而,作为个体,活着的意义在于你自己。给自己一个原则,一个梦想,一条路。然后以你自己的方式走下去!!哪怕是跪着!现在初三的你还有机会,有时间,去犯错,去改正,去完善自己,以及自己的梦想。还有时间去想想自己以后到底要做什么?要走怎样的道路?要过怎样的生活?作业过后,出去走走,想想自己是谁?要去哪里?这样才不会迷失自己的方向。世界是被认知的。与个人来说,被认知的世界在多年之后个体意识黯灭,便没有了意义。那么,我们所存在的意义就是-----人类共同民族的奋斗史。
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千问 | 2012-1-5 03:10:28 | 显示全部楼层
信念!变压力为动力,不尽风雨怎会成长!赞同
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