几道语文题、数学题

显示全部楼层 · 2008-6-9 11:43:43

数学：英语实验班分三组参加植树活动，甲组人数占总人数的7/24，如果从丙组调两人到甲组，三组人数刚好相等，全班有多少人？
语文：
1.阅读题
《生命的本质》
夜幕降临，对门那人家又传出熟悉的或生疏的音乐，响起时紧时缓的舞蹈脚步。
那是一对才搬来的残疾夫妻，男的一双脚掌向后撇，女的是哑巴。那天初次见到他们时，一股怜悯之情在我心头升起：这样的人生、这样的家庭，怎样艰难!这不是我鄙视他们，我认为作为一个正常人，是应该有一点这样的怜悯之心的。
但接下来的事实却让我大吃一惊，这些天来，他们的那些残疾人朋友络绎在夜幕之后前来聚会，空气里传来他们的音乐、舞蹈和欢笑。我看不到他们的表情，但我可以感觉到他们的舞蹈火一般忘情、热烈。
面对着这样的一群人，我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活，也需要音乐和舞蹈，这样的解释是那么的无力，词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分。火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱，燃体不尽，火的舞蹈不停。
熟悉的或陌生的音乐像一支焰火，一下子照亮了我记忆的天空。我透过遥远岁月重又看到生命在另一种形式下的舞蹈：那是在一座简陋的砖瓦窑，我三十年前下放劳动的地方。窑师傅的小女儿才七八岁，就开始帮大人做事了。这个小姑娘一身衣服缀满补丁，正当读书和游戏的年龄，就过早地承担了生活的艰辛。当时我也以怜悯的目光注视这个小女孩，但艰辛的劳动在小女孩身上却成了舞蹈，她蹦蹦跳跳舞着工具，全无一点悲愁。她一下子就让我陷入对生命的沉思和叩问：生命的本质是什么?是什么让生命以这样欢乐的形式前行呢?
用童心无邪、用不谙世事、用乐观主义来解释都是不够的。上苍仿佛有意安排，让我看到不同形式的两次生命的舞蹈。生命从一降生，就穿上了一双红舞鞋。这是生命的本质，是人在任何艰难困苦的情况下都会歌唱、都会欢乐的原因。
人类的生命史穿越了数千年，其间战争、灾难、病痛、死亡都阻挡不了生命欢乐的舞蹈。废墟上一次又一次出现辉煌的殿宇，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。没有畏惧、从不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，这一切都因为生命的本质就是舞蹈。
（1）联系上下文，第四段最后一个句子中的“燃体”、“火的舞蹈”分别比喻什么？这个句子的深刻含义是什么？
（2）仿写句子：
例句：生命像火焰，那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。
造句：__________________________________（结构相同，修辞相同。）
2.请为下列动物写出其比喻怎样的人。
例子：寄生虫——比喻不劳而获的人
（1）替罪羊———
（2）变色龙———
（3）纸老虎———
3.看电视要适度，______________________
（可填上名人名言，古诗名句、谚语、歇后语、俗语等）

千问 · 2008-6-9 11:43:43

数学：解：设全班有X人 .7/24X+2=1/3X 解得X=48答:全班有48人.语文:(1) 这里“燃体”比喻人的生命，“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活，人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去，才能够体现生命的价值，生命不息，蓬勃、欢乐、火热的生活就不能停止。?（2）仿写句子：造句：①生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。②生命像道路，路在延伸，那醒目的路标是人生对理想的追求。③生命像鲜花，花在开放，那沁人心脾的花香是美好人生的象征。④生命像大树，树在生长，那一圈圈的年轮是大树生命历程的记录。?2.请为下列动物写出其比喻怎样

千问 · 2008-6-9 11:43:43

回答
共 7 条数学：48人解法：设总人数为X人 7/24X+2=1/3X X=48干脆让别人做算了，动动脑子嘛！又不难，。数学：解：设全班有X人 . 7/24X+2=1/3X 解得X=48 答:全班有48人. 语文: (1) 这里“燃体”比喻人的生命，“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活，人只有

千问 · 2008-6-9 11:43:43

数学：解：设全班有X人 . 7/24X+2=1/3X 解得X=48 答:全班有48人. 语文: (1) 这里“燃体”比喻人的生命，“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活，人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去，才能够体现生命的价值，生命不息，蓬勃、欢乐、火热的生活就不能停止。? （2）仿写句子：造句：

千问 · 2008-6-9 11:43:43

●人之相知，贵在知心〈汉·李陵〉 ●士为知已者死 ●海内存知已，天涯若比邻（唐·王勃） ●丈夫会应有知已，世上悠悠安足论（唐·张谓） ●人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲（唐·李贺） ●平生知心者，屈指能几人？（唐·白居易） ●欲取鸣琴弹，恨不知音赏（唐·孟浩然） ●高山流水，非知音不能听（宋·文天祥）

千问 · 2008-6-9 11:43:43

数学：解：设全班有X人 . 7/24X+2=1/3X 解得X=48 答:全班有48人. 语文: (1) 这里“燃体”比喻人的生命，“火的舞蹈”比喻蓬勃、欢乐的生活，人只有全身心投入到蓬勃、欢乐、火热的生活中去，才能够体现生命的价值，生命不息，蓬勃、欢乐、火热的生活就不能停止。? （2）仿写句子：造句：①生