关于领导力开发的一些问题

显示全部楼层 · 2008-6-18 11:36:33

一、判断题（15分）
1、领导力是激发自信心和支持人们达到组织目标的能力。
2、根据归因理论，大多数的组织成功都可归因于英雄式的领导。
3、现如今的领导者必须适应变化和不确定性。
4、一个人失败了却得到提升，是一种获得权力的伦理策略。
5、研究显示失败的领导者往往有良好的人际关系。
6、所有的文化都支持授权。
7、管理和领导是同一回事情。
8、魅力被很多人认为是一个领导拥有的消极的特质。
9、领导是一门艺术，因为一系列的知识和客观事实描述了领导过程。
10、领导的焦点是激励和鼓舞人们。
11、提出尖锐问题的能力是一个与任务相关的领导态度和行为。
12、360度反馈是管理者对下属的正式评估，有时包括客户和供应商。
13、认知是指知识收集时的一种心理过程和才能。
14、情境领导理论是基于如下的思想：领导者为了改善领导有效性，必须要进行环境分析从而决定自己的行为。
15、果断意味着直率地表达需求、意见、感受和态度。
三、简答题（40分）
1、简要描述领导如何影响组织绩效？
2、有效授权的本质是什么？
3、什么是皮革马利翁效应？
4、请解释管理和领导的不同之处？
5、为什么说管理既是一门艺术也是一门科学？
四、论述题（30分）
1、试论领导理论研究的新进展。
2、试述家长式领导的主要内容及其应用意义。

千问 · 2008-6-18 11:36:33

皮革马利翁效应:又称教师期待效应，指受到领导或上级的持续关注与看好（抱有一种良好的期待），会激发一个人的潜能，向着领导的期待去努力，发展，最终成为领导所期待的样子。相关典故如下：皮革马利翁效应皮革马利翁是著名作家、戏剧家萧伯纳的舞台剧《皮革马利翁》的主人公。
远古时候，塞浦路斯王子皮格马利翁喜爱雕塑。一天，他成功塑造了一个美女的形象，爱不释手，每天以深情的眼光观赏不止。看着看着，美女竟活了。
1968年，两位美国心理学家来到一所小学，他们从一至六年级中各选3个班，在学生中进行了一次煞有介事的“发展测验”。然后，他们以赞美的口吻将有优异发展可能的学生名单通知有关老师。8个月后，他们又来到这所学校进行复试，结果名单