翻译一段外语

显示全部楼层 · 2011-5-10 21:08:48

论文摘要翻译，不要网上反的，语法要正确
摘要

当今社会，单纯的物质已无法满足孩子们对于美好生活的追求，审美能力的提高对于未来祖国的建设十分重要。如何提高中学生的审美能力和创新能力，是一个炙手可热的话题。美和创新是两个不同的概念，模仿而来的美，也是一种美，而通过自己的思考、或者借鉴别人的美进行改造得来的美，又是另一种新的、无与伦比的美。

笔者在进行美术教育过程中，发现中小学生有大量的用剩材料，有的是纸，有的是木块等，要是能把这些用剩的材料进行再利用，不但能很好地提高学生的创新意识，把单一的东西组合成美的东西，也能很好地节约材料，还能保护环境。要解决学生的美术剩余材料的问题，就应积极开发学生的创造能力，动手再造能力，还要向学生讲明节约材料的道理。

中小学生作为先验的集体文化的携带者，他们与生俱来的自发性绘画行为源于人类最原始的生命冲动，是人的生命本能。相对于理性思考，有时这种冲动更符合人的意志，但是这种灵性却在到处弥漫着实用功利的“教育”中处于濒临被扼杀的境地。另一方面，单一的绘画形式已不足以充分激发学生的想象力与创造力，如果鼓励学生将身边熟悉的材料以新的形式加以组织并拼贴到自己的画面中，那么这将既是一种“造型游戏”，又能引导学生以新的视角观察周围的世界，并按照自己的意愿进行重组。这样，画面的效果将更加丰富生动，并呈现学生的创意，凸显美术教育在培养学生创新意识和实践能力方面的独特功能。
关键词：中小学美术课堂材料再利用
要是语法基本都对，再追加100

千问 · 2011-5-10 21:08:48

In today's society, the simple material already cannot satisfy the children for the pursuit of a better life, aesthetic ability, enhance the construction of the motherland for the future is very important. How to improve the students aesthetic ability and innovation ability, is a hot topic. Beauty and innovation are two differen

千问 · 2011-5-10 21:08:48

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千问 · 2011-5-10 21:08:48

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