为什么让孩子学英语？这也许是听过的最好的答案！

显示全部楼层 · 2021-1-8 04:14:23

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　　当我们谈论英语的时候，我们到底在谈论什么？
　　朋友L家的女儿刚三岁时，她就给孩子报了一家专业的英语教育机构，一到周六就带着女儿去学习，让孩子在课堂上沉浸于英语氛围的娱乐和学习中。
　　有次朋友聚会，大家聊天时谈到自己宝贝，朋友Z就觉得L太“虎妈”了，孩子才多大呀，就开始学英语、背单词，太累了！当妈的，应该给孩子一个快乐的童年。
　　然后我就发现，当提到“学英语”，这三个字，很多家长脑海里出现的是痛苦的背单词、学语法和无休止的考级，对孩子来说是一种负担。
　　但英语在我看来是什么呢？它从来不止于一种语言，它是一种完全不同的思维方式。
　　比如，我们中国人习惯把姓放在前面，把名放在后面，英语国家的正好跟我们相反，他们习惯把名字放在姓的前面。
　　因为我们是文明古国，对祖先和出处很敬畏；美国人崇尚自由独立，他们更尊重自己。
　　电影《西雅图不眠夜》里有一句经典台词——失去妻子的萨姆得到一份深情地劝说：真正爱过，才懂得怎样再一次去爱，这是对爱的尊重。
　　但这跟中国人的观念是不一样的，“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”我们会觉得，真正爱过一个人，内心再也容不下他人。
　　语言规律里，无处不在地包含着民族习惯、文化背景、思维方式。
　　所以，学习语言，从来不是学习语言本身，学的是一种完全不同的看待世界的方式，只有语言，可以把这种方式，潜移默化成一种本能。
　　因此，在我看来，学英语是给孩子提供了一种如果看世界的方式，提供新的可能性，就像通关密码，可以自由地解锁其他国家的文化，这样，未来他看待问题的时候，会多一个出处和选择。
　　学会英语，不仅仅是学会了一门语言，我们可以有更开阔的眼界，更大的朋友圈，更多元的思维方式，以及看到了更大的世界。
　　2
　　没有错的学习目的，只有错的学习方式
　　

　　为什么很多人认为，孩子上学前英语班，就背负了巨大压力的呢？快乐与学习已经如此对立了么？
　　孩子的学习是天性。从他从努力把勺子准确地放进嘴里，从他满头大汗协调双腿踢出第一个球，从他字句不畅地第一次发表观点，好奇促使他模仿，学习是一种本能。
　　开放的环境、充足的资源、良性的引导，是可以做到自然而然地捕捉和激发孩子的学习欲望的。没有错的学习目的，只有错的学习方式。
　　比如，你希望三岁的孩子学习英语，这个初心并没有错；但你逼他每天背多少单词，多少天内看懂原声英语电影，甚至考不到证书就打击羞辱，你的方式错了。
　　这就是典型的，作为家长，教育的控制欲和控制力没有匹配。
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　　教育的本质只是为孩子提供一种可能
　　所以回到咱们最初的原点，你是抱着什么心态让孩子学英语的呢？
　　如果是“我付出了时间、金钱为你xxx（各种好）”，这种强调付出感的“为你好”的潜台词，是需要回报，可能需要孩子取得好成绩、说得一口流利英语来回报。
　　因此苛求效果、成果，但我希望不要拥有这种心态，让孩子学习一门新语言，这只是你自身经过思考后，提供给孩子的一个“可能”。
　　我们让孩子去尝试那么多可能性，是为了他们有朝一日评我们为好家长吗？这一天恐怕不会到来，参考一下现在我们对父母的种种不满，以及，遇到任何困惑都可以扔进“原生家庭”这个大箩筐，我们很容易就会想明白——为人父母，几乎是注定会被用户差评的一份工作。

　　父母的使命，不应该为换回感激而存在——我们的努力，是避免因为我们的不思考、不觉察、不作为，让孩子失去了另一种可能。
　　

　　我们想让孩子接触不一样的世界，可是在学习英文的过程中，相信因为咱们自身英语水平的客观原因，会遇到一些小小的困扰。因此，就需要一些靠谱的英语机构，帮助孩子建立学习环境，在语言思维上加以引导。

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千问 · 2021-1-8 04:14:23

学习语言的确学的是一种完全不同的看待世界的方式，学语言是给孩子提供了一种如何看世界的方式，将来可以自由地解锁其他国家的文化，这样，未来他看待问题的时候，会多一个出处和选择。
　　学会英语，不仅仅是学会了一门语言，也让孩子开阔了眼界，将来有更大的朋友圈，更多元的思维方式，赛思外语1家语言培训的学校，我儿子在小学时就在赛思学过英语初中学过日语，大二的时候又参加英语口语的学习，今年大三了，寒假没有其他安排的话，想让他报读一下德语，学医的孩子仅仅会英语，是不够的，还应该有更多的学习。所以说外语学习从少儿抓起很重要。