期末复习的最好方法

显示全部楼层 · 2012-1-17 12:32:45

快点

千问 · 2012-1-17 12:32:45

认真的呗赞同

千问 · 2012-1-17 12:32:45

每天起来读书赞同

千问 · 2012-1-17 12:32:45

看看看！！！！！！！！！！！！！！！！赞同

千问 · 2012-1-17 12:32:45

不同年级会有不同的方法的。语文：1、要注意阅读，平时多看些书，注意老师讲解的阅读答题方法。2、背诵，把需要背诵的古文诗词给背诵好。数学：1、做题，注意以前错了的地方。英语：1、多读，多听，记单词。赞同

千问 · 2012-1-17 12:32:45

背书赞同

千问 · 2012-1-17 12:32:45

从基础知识入手，最好列出一些知识框架。等到基础知识能够掌握时，在做一些原来的错题，在考试前几天做几份课外练习卷。祝你取得好成绩。赞同

千问 · 2012-1-17 12:32:45

快速浏览课本，主要记课本每一章节的条条框框，并且读完一条马上用自己的语言或者自己好理解的话翻译出来，即用自己的语言表达出来。然后看一看细节方面，考试时候，回答每一个问题不在回答的多，而在于条理，是在回答不上来，就写条条框框就行了。这样也能得到一个比较好的成绩。赞同

千问 · 2012-1-17 12:32:45

不同年级会有不同的方法的。语文：1、要注意阅读，平时多看些书，注意老师讲解的阅读答题方法。2、背诵，把需要背诵的古文诗词给背诵好。数学：1、做题，注意以前错了的地方。英语：1、多读，多听，记单词。从基础知识入手，最好列出一些知识框架。等到基础知识能够掌握时，在做一些原来的错题，在考试前几天做几份课外练习卷。一个单元一个单元的复习，把以前的卷子拿来复习！祝你得到好成绩！！！！！！！！赞同

千问 · 2012-1-17 12:32:45

1、教学不懈怠，不能遇事随便处理，要有计划、有目的、有步骤地理性判断、理性处理，每一节课都要有板有眼、精心设计课堂。2、课堂上给学生思维的空间，让他们的大脑老处于一种积极状态。并给学生总结一下做题的规律，减轻他们的记忆负担。3、找准契机向学生讲大道理，讲名人、身边的人的学习故事，这能给学生在繁重的学习加一把油，使他们振作。4、要对学生有爱心，既关注他们的成长，又关心他们的生活。还不忘给学生压力，学生的积极性产生和维系靠两条：①你的关注，②压力（但应当注意的是做什么都要有度，加压大了可起反作用）。这样学生觉得你既可亲又是一位严师，自然爱学你的科。5、一定会惩罚学生。罚要有技巧，讲策略。还要注意大事大罚，小事小罚，不能一味的简单粗暴，罚中有爱。简单粗暴会使学生不信任你，不尊重你，同时也暴露了你的\"底线\"，学生也就不再怕你了。6、找学生谈话，可以说是一个绝招。当你觉得学生学习的动力不足时，找学生了解一下情况、开导一下情绪、调节一下心理，这都有助于学生成绩的提高。7、复习方法教育。长期的复习，使学生易失去复习的方向，走很多的弯路。给学生多传授一些复习的原则、方法、技巧，并指导学生自己总结经验、教训，形成书面材料，不断提高学生的复习能力。8、重视复习效果的反溃千万不要相信学生的基础好，只要讲清了他们就会。要隔三差五给学生布置一点作业（尤其基础性强的），亲自批阅。虽说这样很累，但一能了解学生复习情况，以便采取必要的补救措施，二对学生也有很好的激励作用。9、同科教师的通力协作。团结就是力量，只有教师重视合作，取人之长，补已之短，才能使教师本人也思路清晰，有条不紊。赞同